PEP英语三级上册Unit4Plantsaroundus第二课时教学设计.docx

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PEP英语三级上册Unit4Plantsaroundus第二课时教学设计

一、需求分析：明确教学问题与目标设定

在小学英语课程体系中，三年级作为学生正式系统学习英语的起始阶段，承担着激发兴趣、培养语感、建立基础语言能力的重要任务。PEP教材（人民教育出版社出版的小学英语系列教材）以其贴近生活、图文并茂、螺旋上升的语言结构深受一线教师青睐。其中第三册第四单元《Plantsaroundus》以“我们身边的植物”为主题，将自然认知与语言学习有机融合，体现了新课标倡导的跨学科整合理念和核心素养导向。

本单元第一课时已初步引导学生认识常见植物名称如tree,