第一单元 第8课时 习作课 大单元教学设计三年级语文下册（统编版2026）.docx

第八课时习作课

我的植物朋友

1.语言建构与运用：引导学生基于植物观察，用生动语言描述植物外形、生长变化及相关故事，做到语句通顺。规范使用“它的……像……”等句式及常见标点，通过分享交流积累描写植物的常用语句，学习优秀表达方法。

2.思维发展与提升：培养观察与梳理能力，提取植物关键特征与相关信息；提升逻辑思维，引导按合理顺序叙述，做到条理清晰；激发联想，结合植物特点或互动场景联想感受与生活体验。

3.审美鉴赏与创造：引导发现植物自然之美，培养自然感知力；鼓励用真挚细腻的语言表达喜爱之情，增强文字感染力；学会欣赏他人习作，发现其中的描写与情感表达亮点。

4.文化传承与理解：渗透爱护自然、珍惜