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事业单位联考小学教育理论与实践精要.pdfVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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事业单位联考小学教育理论与实践精要.pdf

    2.强化理论（正强化、惩罚、消退）

    情境：运用表扬、批评的时候

    3.需要层次理论

    情境：学生感受不到爱、安全、尊重的时候。

    4.班杜拉自我效能感

    情境：学生没有自信。

    5.学生特点（注意、情绪、自我意识）

    情境：分析中小学生的心理特点/表现；教学启示。

    6.气质类型辨别及教学/因材施教

    情境：判断类型/谈教育措施。

    7.学生的心理健康

    情境：分析学生的心理问题。

    （三）万能理论

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