山东省淄博周村区五校联考2026届数学八年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

山东省淄博周村区五校联考2026届数学八年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

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山东省淄博周村区五校联考2026届数学八年级第一学期期末学业质量监测模拟试题

期期末学业质量监测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是()

A. B.

C. D.

2.等腰三角形的一个内角为50°,则另外两个角的度数分别为()

A.65°,65° B.50°,80° C.65°,65°或50°,80° D.50°,50°

3.在长为10cm,7cm,5cm,3cm的四根木条,选其中三根组成三角形,则能组成三角形的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

4.已知关于x的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()

A.m>2 B.m≥2 C.m≥2且m≠3 D.m>2且m≠3

5.如图,在第一个中,,,在上取一点,延长到,使得,得到第二个;在上取一点,延长到,使得;…,按此做法进行下去,则第5个三角形中,以点为顶点的等腰三角形的顶角的度数为()

A. B. C. D.

6.计算的结果为

A. B. C. D.

7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5cm,在AC上取一点E使EC=BC,过点E作EF⊥AC,连接CF,使CF=AB,若EF=12cm,则AE的长为()

A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm

8.关于的不等式的解集是,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.一次函数上有两点(,),(,),则下列结论成立的是()

A. B. C. D.不能确定

10.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是()

A.30° B.20° C.15° D.14°

11.下列条件中,不能作出唯一三角形的是()

A.已知三角形两边的长度和夹角的度数

B.已知三角形两个角的度数以及两角夹边的长度

C.已知三角形两边的长度和其中一边的对角的度数

D.已知三角形的三边的长度

12.在下列长度的各组线段中,能组成直角三角形的是()

A.5,6,7 B.5,12,13 C.1,4,9 D.5,11,12

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,图中两条直线的交点坐标的是方程组_____________的解.

14.一组数据:1、2、4、3、2、4、2、5、6、1,它们的中位数为_____.

15.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是_____

16.自然数4的平方根是______

17.已知和一点,,,,则______.

18.已知直线AB的解析式为:y=kx+m,且经过点A(a,a),B(b,8b)(a>0,b>0).当是整数时,满足条件的整数k的值为.

三、解答题(共78分)

19.(8分)因雾霾天引发的汽车尾气污染备受关注,由此汽车限号行驶也成为人们关注的焦点,限行期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加15车次.经调研得知,原来这路公交车平均每天共运送乘客5600人,限行期间这路公交车平均每天共运送乘客8000人,且平均每车次运送乘客与原来的数量基本相同,问限行期间这路公交车每天运行多少车次?

20.(8分)阅读下列材料:

在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程ax-a=1的解为正数,求a

经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:

小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+1.由题意可得a+1>0,所以a>﹣1,问题解决.

小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠1,即a+1≠1才行.

(1)请回答:的说法是正确的,并简述正确的理由是;

(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:

若关于x的方程mx-3-x

21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(-1,1),B(3,1),C(2,3).

(1)作出关于轴对称的图形,并写出点的坐标;

(2)求的面积.

22.(10分)如图,已知线段AB,根据以下作图过程:

(1)分别以点A、点B为圆心,大于AB长的为半径作弧,两弧相交于C、D两点;

(2)

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