山东省泰安市大津口中学2026届八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

山东省泰安市大津口中学2026届八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

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山东省泰安市大津口中学2026届八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题

测试模拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列从左到右的变形,属于分解因式的是()

A. B. C. D.

2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.2、2、4 B.2、6、3 C.8、6、3 D.11、4、6

3.小亮家1月至10月的用电量统计如图所示,这组数据的众数和中位数分别是()

A.30和20 B.30和25 C.30和22.5 D.30和17.5

4.若≌,则根据图中提供的信息,可得出的值为()

A.30 B.27 C.35 D.40

5.小莹和小博士下棋小莹执圆子,小博士执方子如图,棋盘中心方子的位置用表示,左下角方子的位置用表示,小莹将第4枚圆子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形,她放的位置是

A. B. C. D.

6.如图,在平面直角坐标系中,点,,,和,,,分别在直线和轴上,,,,是以,,,为顶点的等腰直角三角形.如果点,那么点的纵坐标是()

A. B. C. D.

7.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则图中∠的度数是()

A.75° B.65° C.55° D.45°

8.已知y=m+3xm2?8是正比例函数,则

A.8 B.4 C.±3 D.3

9.下列各式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

10.以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是()

A.如图1,展开后测得∠1=∠2

B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4

C.如图3,测得∠1=∠2

D.如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD

11.下列手机软件图标中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

12.对于一次函数y=x+1的相关性质,下列描述错误的是()

A.y随x的增大而增大; B.函数图象与x轴的交点坐标为(1,0);

C.函数图象经过第一、二、三象限; D.函数图象与坐标轴围成的三角形面积为.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.三角形两边的中垂线的交点到三个顶点的距离的大小关系是_____.

14.如图,在△ABC中,PH是AC的垂直平分线,AH=3,△ABP的周长为11,则△ABC的周长为_____.

15.把无理数,,﹣表示在数轴上,在这三个无理数中,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是_____.

16.如图,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,小明发现:线段与线段存在一种特殊关系,即其中一条线段绕着某点旋转一个角度可以得到另一条线段,你认为这个旋转中心的坐标是_____________.

17.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横纵坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律,第个点的坐标为______.

18.分解因式:(1)3a2-6a+3=________;(2)x2+7x+10=_______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,在中,于.点在边上从点出发,以的速度向终点运动,设点的运动时间为.

(1)求线段的长.

(2)求线段的长.(用含的代数式表示)

(3)求为何值时,点与顶点的连线与的腰垂直.

20.(8分)甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图:

根据以上信息,整理分析数据如下:

平均成绩/环

中位数/环

众数/环

方差

8

7

7

7

(1)求出表格中,,的值;

(2)分别运用上表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?

21.(8分)如图1,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,高线AD、BE相交于点F.

(1)判断BF与AC的数量关系并说明理由;

(2)如图2,将△ACD沿线段AD对折,点C落在BD上的点M,AM与BE相交于点N,当DE∥AM时,判断NE与AC的数量关系并说明理由.

22.(10分)问题原型:如图①,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于点D,在AD上取点E,使DE=CD,连结BE.求证:BE=AC.

问题拓展:如图②,在问题原型的条件下,F为BC的中点,连结EF并延长至点M,使FM=EF,连结CM.

(1)判断线段AC与CM的大小关系,并说明理由.

(2)若AC=,直接写出A、M两点之间的

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