2026年扬州市宝应县教育系统事业单位公开招聘教师11人备考题库带答案详解.docxVIP

2026年扬州市宝应县教育系统事业单位公开招聘教师11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是管理工作的基础要素，并且贯穿于管理过程的始终。

A.战略

B.决策

C.目标

D.计划

【答案】：B

【解析】决策是管理工作的基础要素，贯穿于管理过程的始终。在管理过程中，管理者需要在各个环节做出决策。从确定组织目标、制定战略，到组织资源、指挥协调以及控制活动等，每一步都离不开决策。战略是为了实现组织长期目标而制定的总体性规划；目标是组织期望达到的成果和状态；计划是对未来行动的预先安排。虽然它们在管理中都很重要，但都需基于决策来确定和执行，只有决策贯穿于管理的全过程，是管理工作的基础要素。所以正确答案是决策。

2、某部门领导在年初工作会议中提出，要为部门引入“新鲜血液”，激发工作团队的干劲，形成“鲶鱼效应”，那么该部门在招聘时最可能采用的招聘方法是（）。

A.内部竞岗

B.员工推选

C.外部招聘

D.内部提拔

【答案】：C

【解析】鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。在人力资源管理中，鲶鱼效应是通过引入新的、具有活力和竞争力的人员，来刺激原有团队成员，从而提升整个团队的效率和活力。内部竞岗是让内部员工竞争特定岗位，人员来源还是在现有团队内部，不会带来新的外部活力，不能很好地形成鲶鱼效应。员工推选也是从内部进行人员选择，没有引入外部的新鲜力量，难以起到激活团队干劲的鲶鱼效应。外部招聘是从组织外部引进人才，这些新员工带来新的思想、观念和工作方法，能够打破原有团队的固有模式，激发团队成员的危机感和竞争意识，从而像鲶鱼一样激活整个团队，符合要为部门注入“新鲜血液”形成鲶鱼效应的要求。内部提拔是在内部员工中选拔晋升人员，同样是在现有团队里进行人员提升，不会引入新的不同背景和思维的人员，无法达到鲶鱼效应。所以最可能采用的招聘方法是从外部引进人才，即外部招聘。

3、下列选项中，不符合民法规定的是（）。

A.结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁

B.直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚

C.因胁迫结婚的，即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的

D.因感情不和分居满二年的，调解无效，应准予离婚

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，对各选项所涉及的法律内容进行分析判断。结婚年龄方面，《民法典》第一千零四十七条明确规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁，该规定符合民法要求。在禁止结婚的情形上，《民法典》第一千零四十八条规定，直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，这也是为了避免近亲结婚可能带来的遗传等问题，符合民法规定。对于因胁迫结婚的情况，《民法典》第一千零五十二条规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻。请求撤销婚姻的，应当自胁迫行为终止之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出。也就是说，因胁迫结婚的，受胁迫方可以选择是否撤销婚姻，若不撤销，其婚姻是有效的，并非自始无效，所以“即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的”表述不符合民法规定。关于离婚情形，《民法典》第一千零七十九条规定，夫妻因感情不和分居满二年，调解无效的，应当准予离婚，此内容符合民法规定。综上，不符合民法规定的是因胁迫结婚，即使后来被胁迫人同意，其婚姻也是无效的这一表述。

4、要大力实施乡村振兴战略，科学制定规划，健全（）发展体制机制，依靠改革创新来壮大乡村发展新动能。

A.城镇中心化

B.城乡融合

C.乡村强化成城

D.镇强化

【答案】：B

【解析】本题考查乡村振兴战略中关于发展体制机制的内容。解题关键在于熟悉乡村振兴相关政策及正确的发展理念。在大力实施乡村振兴战略的过程中，城乡融合发展是重要的方向和目标。它强调打破城乡二元结构，促进城乡之间在资源配置、产业发展、公共服务等方面的深度融合与协同发展，以此来构建新型城乡关系，释放乡村发展潜力，壮大乡村发展新动能。而“城镇中心化”侧重于以城镇为核心，忽略了乡村自身的发展需求和潜力，不利于乡村振兴战略中乡村全面发展目标的实现。“乡村强化成城”这种表述不符合乡村发展的实际情况和规律，乡村有着自身独特的功能和发展特点，并非要将乡村变成城市。“镇强化”表述过于片面，没有体现出城乡之间相互融合、协同共进的关系，不利于实现城乡统筹发展。因此，应健全城乡融合发展体制机制，依靠改革创新，壮大乡村发展新动能。

5、下列文稿中具有正式公文效用的是（）。

A.议论稿

B.送审稿

C.征求意见稿

D.定稿

【答案】：D

【解析】公文的稿本是指公文的文稿和文本。在这些稿本中，不同类型具有不同的性质和效用。议论稿主要用于表达观点和进行讨