最新北师大版九年级物理全册高效课堂《机械能(课时2)》导学案.docVIP

机械能(第2课时)

学习目标

1.知道什么是重力势能、弹性势能.2.知道重力势能与什么因素有关.

自学指导

一、阅读课本P的1、2、3段,并填写下列空格:

_____________________________叫重力势能.____________________叫弹性势能.

_____________________________叫势能.__________和_________统称为势能.

针对练习

1.下列物体中具有重力势能的是_______________;具有弹性势能的是____________

A.因挤压而变形的气球B.在水平路面上飞驰的小轿车C.正在下坠的桩锤

D.停在空中不动的直升机E.钟表中卷紧的发条F.高山上的石头

G.三峡水库中的水H.被推开的弹簧门的弹簧I.跑百米的运动员

二、阅读课本P的探究实验,然后分组讨论下列问题:

(1)实验中是通过观察什么来判断重锤具有的重力势能的大小的?

(2)实验中怎样探究重力势能与物体被举高的高度之间的关系的?

(3)实验中怎样探究重力势能与物体的质量之间的关系的?

(4)这个实验所采用的探究方法是什么?

典型例题

1.物体所具有的能的判断.

例1.下列物体具有什么形式的能,请写在空白处.

(1)在水平公路上行驶的汽车__________(2)竖直上抛的小球在最高点时________

(3)静止在空中的气球_________(4)从空中降落的雨点__________

(5)被压缩了的弹簧___________.(6)飞流之下的瀑布_______________

思路引导:解答此类问题的方法是:判断跟动能和势能有关的因素是否存在.判断物体是否有动能的关键是判断物体是否运动;判断重力势能关键是判断物体是否具有高度.

2.动能、势能、变化的判断.

例2.直升飞机在空中匀速上升过程中,它的()

A重力势能增大,动能减小B重力势能和动能增大

C动能不变,重力势能增大D动能和重力势能减小

思路引导:动能的大小跟_______和_______有关,重力势能跟_______和______有关.

当直升飞机在空中匀速上升时,它的质量______,速度________,所以它的动能______,但是它的高度逐渐_______,所以重力势能逐渐________.(填“增大”、“不变”或“减小”)

解答此类题目的关键是:判断好跟动能和势能有关的因素如何变化.

作业

1.下列说法中正确的是()

A质量大的物体重力势能一定大B所处的高度大的物体重力势能一定大

C高山的石头没有重力势能D放在同一高度的物体,质量大的物体重力势能大

2.下列物体既具有动能又具有重力势能的是()

A在轨道上行驶的火车B从坡顶向坡下跑的运动员

C江河中的流水D空中静止的飞机

3.修筑上游的拦河坝主要用于()

A提高上游水位B蓄水C养鱼D提高河流通航能力

4.在下列情况中,物体既具有动能又具有势能的是()

A海上航行的轮船B空中飞行的子弹C吊在天棚上的电灯D拉长的橡皮条

课后反思

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝