最新北师大版五年级数学下册《有趣的测量》学案.docxVIP

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2026-01-20 发布于山东
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最新北师大版五年级数学下册《有趣的测量》学案.docx

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6有趣的测量

项目

内容

1.一个长方体水池,底面长12分米,宽6分米,如果要向这个池子里注入2分米高的水,需要多少升水?

2.像鸡蛋、石头等一些不规则的物体,不能直接用公式求出它们的体积,那么该用什么方法呢?

3.测量石块的体积。

分析与解答:在测量不规则物体的体积时,一般都是把不规则物体的体积转化成可测量的水的体积。

思路一:将石块放入盛有一定量水的长方体容器里,放入石块前要先量出长方体容器内部的长、宽和水面的高度。把石块放入水中后,再测量一次水面的高度。这时,计算一下水面升高了多少,用()就能计算出升高的水的体积,也就是石块的体积。

思路二:可以计算放入石块前水的体积与放入石块后水的总体积之()。

4.通过预习,我知道了:在测量不规则物体的体积时,水面()的体积(或满杯时溢出来的水的体积)相当于石块的体积。

一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后水面升高了0.1分米。这个土豆的体积是多少?

温馨

提示

知识准备:正方体和长方体的体积的认识与计算。

学具准备:烧杯,水,石块。

参考答案：

1.12×6×2=144(升)

2.用烧杯和水来测量。

3.底面积×高差4.升高

5.2×1.5×0.1=0.3(立方分米)

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。