2026年桐梓县荣兴高级中学招聘语文、备考题库技术教师(8名)及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年桐梓县荣兴高级中学招聘语文、备考题库技术教师(8名)及1套参考答案详解.docx

2026年桐梓县荣兴高级中学招聘语文、备考题库技术教师(8名)

第一部分单选题(50题)

1、我国北斗导航系统建成历经20年,成功克服空间剩余导航频段、频率资源有限等难题,攻克了相关技术难关。从2000年只能为中国提供服务,到2020年北斗三号系统建成,能够在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供导航服务。我国北斗导航系统的发展体现的哲学道理是()。

A.发展的实质是扬弃

B.量变必然会引起质变

C.任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一

D.任何事物的发展都是连续性和中断性的统一

【答案】:C

【解析】我国北斗导航系统建成历时20年,克服了空间剩余导航频段、频率资源有限等问题,攻克技术难关,从2000年只能向中国提供服务发展到2020年可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供导航服务。这一发展过程体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的、上升的,我国北斗导航系统最终实现全球服务体现了前进性;但发展的道路是曲折的,在建设过程中克服了诸多问题和难关。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,辩证否定的实质是“扬弃”,所以发展的实质并非扬弃。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,但量变只有达到一定程度才会引起质变,并非必然引起质变。事物发展是连续性和间断性的统一主要强调事物发展过程中量变和质变的辩证关系,重点在于描述事物发展在不同阶段的状态变化,与题干所强调的克服困难实现发展的主旨不符。综上所述,我国北斗导航系统的发展体现的哲学道理是任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

2、在学校这一组织中,任课教师位于组织的哪一层次()

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】:D

【解析】在学校组织中,人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作,决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用,负责将高层的决策转化为具体的工作计划,并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队,确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员,他们负责完成日常的、具体的工作任务,不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作,直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务,属于直接从事业务操作的人员,并不承担管理职能。因此,任课教师位于组织的作业人员层次。

3、从监控摄像机到无人机,很多城市已在公共安全领域使用人工智能技术。相关研究人员称,到2030年,人们会高度依赖“预言性监管”。机器学习技术可使电脑自主学习,该技术已在打击犯罪活动实践中起到了重要作用。同时,机器学习技术还能够极大地提高人工智能预测犯罪事件的能力,包括犯罪的时间、地点和人物等。这段文字主要说的是()

A.“预言性监管”不久之后将会成为现实

B.机器学习对打击犯罪活动的意义

C.人工智能技术对公共安全的作用

D.人工智能技术是打击犯罪的新型武器

【答案】:B

【解析】文段重点强调机器学习技术,阐述其在打击犯罪活动实践中的作用和能提高预测犯罪事件能力,所以主要说的是机器学习对打击犯罪活动的意义。

4、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论,不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异,产生不同的观点,这与“仁者见仁,智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

5、酸雨是指pH小于()的雨、雪、雾、雹等大气降水。

A.5

B.6

C.5.6

D.6.6

【答案】:C

【解析】酸雨是指pH小于5.6的雨、雪、雾、雹等大气降水。这是因为大气中的二氧化碳溶于水后会形成碳酸,正常情况下雨水因溶有二氧化碳而略显酸性,其pH约为5.6。当雨水的pH小于5.6时,意味着其中含有硫酸、硝酸等酸性物质,这就是酸雨。所以正确答案对应的数值为5.6。

6、重庆市国家税务局向重庆市人民政府各委、办、局主送的公文属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.上行文或平行文

【答案】:C

【解析】该公文的发送方是重

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