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2025年学历类自考教师职业道德与专业发展-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德的核心要求包括以下哪项？

A.严于律己，廉洁从教

B.爱岗敬业，关爱学生

C.传播文化，发展个性

D.终身学习，提高技能

2、教师专业发展的有效途径不包括以下哪项？

A.参与教研活动

B.系统学习教育理论

C.脱产进修

D.重复使用传统教学方法

3、心理学中的“最近发展区”理论强调教师应如何帮助学生？

A.提供超出能力范围的任务

B.安排略高于当前水平的挑战

C.完全依赖学生自主探索

D.强制统一进度

4、教师情绪管理的关键是？

A.完全控制情绪表达

B.建立情绪日记

C.定期心理疏导

D.接受所有负面情绪

5、合作学习理论倡导的分组原则是？

A.优生与差生混合搭配

B.同类水平学生分组

C.按性别分组

D.随机分配

6、教师职业倦怠的主要预防措施是？

A.提高薪资待遇

B.建立支持性人际关系

C.增加工作时长

D.完全避免挑战性任务

7、多元智能理论指出人类应具备的智能类型不包括？

A.语言智能

B.空间智能

C.社会智能

D.运动智能

8、课堂提问的目的是？

A.确保学生沉默服从

B.激发思考与参与

C.考察教师口才

D.填充课堂时间

9、教师进行差异化教学的主要依据是？

A.学生成绩排名

B.多元智能发展水平

C.家庭背景调查

D.班级人数统计

10、教师职业价值观的核心内涵是？

A.赢得社会地位

B.促进学生全面发展

C.获得物质回报

D.提升个人知名度

11、教师职业道德的核心要求是？

A.公正评价学生

B.永远保持职业热情

C.关爱学生

D.严格遵循校规制度

12、教师专业发展的有效途径不包括？

A.参与教学研讨活动

B.考取高等级资格证书

C.定期进行教学反思

D.脱产进修研究生课程

13、根据皮亚杰认知发展理论，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

14、课堂管理中，教师应优先建立？

A.灵活的奖惩制度

B.明确的行为规则

C.民主协商的班规

D.自由选择座位规则

15、多元智能理论由哪位心理学家提出？

A.班杜拉

B.加德纳

C.维果茨基

D.布鲁姆

16、合作学习法的关键要素是？

A.小组竞争评分

B.结构化任务分工

C.自由组合小组

D.教师全程指导

17、情绪管理策略中，认知重评属于？

A.行为调节

B.情感调节

C.环境适应

D.生理调节

18、教师职业倦怠的主要诱因是？

A.工作与生活平衡

B.学生不配合

C.职业发展受限

D.家长沟通困难

19、建构主义学习理论强调？

A.标准化教材学习

B.学生自主建构知识

C.教师主导讲授

D.考试成绩导向

20、形成性评价的主要目的是？

A.颁发毕业证书

B.提供反馈促进改进

C.确定班级排名

D.评估教师绩效

21、教师职业道德中“为人师表”的核心要求是？

A.保持师生平等关系

B.在言行举止上成为学生榜样

C.严格遵循学校规章制度

D.定期参加学术交流活动

22、根据加德纳多元智能理论，以下哪项属于人际智能范畴？

A.精通数学运算能力

B.理解他人动机和情感

C.迅速掌握新技能

D.具备艺术创作天赋

23、教师专业发展阶段理论中，“关注生存”阶段的核心任务是？

A.研究学生个体差异

B.确保课堂纪律管理

C.探索教学创新方法

D.建立师生情感联结

24、布鲁姆教育目标分类学中，“分析”属于认知领域的哪一层次？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价与创造

25、根据马斯洛需求层次理论，教师职业幸福感主要源于？

A.生理需求满足

B.社交需求实现

C.尊重需求获得

D.自我实现需求达成

26、维果茨基“最近发展区”理论强调教师应？

A.提高学生现有水平

B.设定远超能力的目标

C.创设可跨越的“脚手架”

D.完全放手让学生自主

27、教师职业道德中“终身学习”的主要意义是？

A.适应社会变迁需求

B.提升个人经济收入

C.强化教学权威地位

D.满足职称晋升要求

28、根据班杜拉社会学习理论，观察学习的关键要素是？

A.明确结果反馈

B.具身示范

C.强化与替代

D.同伴群体影响

29、教师专业发展的“反思性实践”阶段侧重于？

A.模仿资深教师

B.优化教学决