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四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

阅卷人

一、选择题（每小题3分，共60分）

得分

1．儿童青少年心理健康的核心是（）

A．智力正常 B．良好的社会关系

C．身体健康 D．心情愉快

2．生命安全是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是（）

A．感冒发烧后可自行服用抗生素消炎杀菌

B．在遭遇挫折时，可用转移注意力、宣泄烦恼的方式来调节心情

C．血吸虫病和艾滋病都是传染病，主要预防措施是切断传播途径

D．青少年一定要自觉抵制毒品，因为染上毒品戒除困难，危害巨大

3．下列急救措施中，错误的是（）

A．对溺水者进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物

B．遇到煤气中毒者，应先将其移到通风处

C．发生骨折时，不要随意移动位置，应及时用夹板固定患处

D．外伤出血时，若血液呈暗红色，从伤口喷出，应在伤口的近心端止血

4．健康与人息息相关，下列相关叙述正确的是（）

A．中药是纯天然的草药，没有副作用

B．处方药简称OTC，需要遵医嘱服用

C．在进行心肺复苏时，按压与吹气的比例为30∶2

D．动脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出

5．艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的一种免疫缺陷综合症，目前还没有疫苗可以预防。下列关于艾滋病的叙述正确的是（）

A．可把HIV接种到培养基上培养

B．与艾滋病患者共用晚餐会导致感染艾滋病

C．HIV能攻击和杀伤人体的免疫细胞

D．携带有艾滋病病毒但没有症状的人可以献血

6．汉末三国年间的伤寒瘟疫一旦在某地流行，人们就会背井离乡外出避疫。判断伤寒瘟疫是传染病的主要依据是其具有（）

A．传染性和死亡性 B．传染性和流行性

C．致病性和遗传性 D．致病性和流行性

7．春季是传染病的多发季节，为了普及相关知识，八年级（3）班举行了一次相关的主题班会，同学们积极发言。下列疾病中，与班会主题不相符的是（）

A．艾滋病 B．白血病 C．狂犬病 D．流行性感冒

8．小秦在学校运动会上取得了男子长跑第一名的好成绩，领奖时，他情绪非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快，话都说不好了。这体现了人体的生命活动是（）

A．仅由激素调节的结果 B．神经、激素共同调节的结果

C．仅由神经调节的结果 D．血液循环系统调节的结果

9．下列关于运动系统的叙述，正确的是（）

A．主要由骨和骨骼肌组成

B．一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上

C．关节中的关节软骨可使关节活动灵活

D．运动的完成只需要运动系统的参与

10．如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（）

A．①舒张，②收缩 B．不需要消耗能量

C．骨牵拉关节绕②活动 D．需要神经系统的调节

11．下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（）

A．神经系统由大脑、脊髓和与它们相连的神经组成

B．神经系统调节生命活动的基本方式是反射弧

C．脑干能调节人体的呼吸、心跳等基本的生命活动

D．小脑是调节人体生命活动的最高级中枢

12．日常生活中会出现打哈欠的情况，并且我们会发现打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，主要原因是打哈欠影响了（）

A．鼓膜的振动 B．耳蜗的接受刺激

C．神经冲动的传导 D．大脑形成听觉

13．下列免疫方式中，属于非特异性免疫的是（）

A．接种乙肝疫苗预防肝炎 B．患过水痘后不再患水痘

C．白细胞吞噬侵入人体的病菌 D．注射狂犬病抗体

14．如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲与乙表示健康人群；乙与甲相比，主要是乙体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（）

A．①过程最有效的办法是接种疫苗

B．丙是该传染病的病原体

C．甲是该传染病的易感人群

D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

15．下列有关人体生命活动调节的叙述不正确的是（）

A．“谈虎色变”是人类特有的复杂反射

B．青春期男孩和女孩体形的变化与睾丸或卵巢的发育有关

C．中枢神经系统由大脑和脊髓组成

D．侏儒症患者是由于幼年时体内缺乏生长激素造成的，这种激素是由垂体分泌的

16．地方性甲状腺肿患者体内甲状腺激素分泌过少，常常表现出代谢减慢、情绪低落等症状。下列有关叙述正确的是（）

A．甲状腺激素分泌后经导管进入血液

B．食用海带补充铁可以预防地方性甲状腺肿

C．甲状腺激素会抑制人体生长发育

D．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性

17．营养均衡是人体正常生长发育的基础，激素对生命活动具有重要的调节作用。营养物质或激素缺乏会影响正常的生命活动，甚至出现病症。下列对应关系正确的是（）

A．糖尿病——胰岛素分泌过多

B．呆小症——肾上腺素分泌不足

C．巨人症——幼年时生长激素分泌过多

D．甲亢——甲状腺激素分泌不足