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高考生物重点知识及习题解析

高考生物作为理科综合的重要组成部分，不仅要求考生掌握扎实的基础知识，还需要具备较强的逻辑思维能力和知识应用能力。本文将梳理高考生物的核心知识点，并结合典型习题进行深度解析，希望能为同学们的复习备考提供有益的参考。

一、重点知识梳理

（一）细胞的分子基础与基本结构

细胞是生物体结构和功能的基本单位，这部分内容是生物学的基石。

1.组成细胞的元素与化合物：

*大量元素与微量元素的区分，以及一些关键元素（如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等）的作用。

*水和无机盐的存在形式及生理功能。水的自由水与结合水的比例对代谢的影响，无机盐的离子态功能（如维持渗透压、酸碱平衡、作为某些复杂化合物的组成成分）。

*糖类、脂质、蛋白质、核酸这四大类有机物的元素组成、基本单位、结构多样性（尤其蛋白质和核酸）及其主要功能。蛋白质的结构层次（氨基酸-多肽-肽链-空间结构）与功能多样性的关系；核酸的种类（DNA与RNA）及其在遗传信息传递中的作用。

2.细胞的基本结构：

*细胞膜：流动镶嵌模型的基本内容（磷脂双分子层、蛋白质、糖类）。细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞（选择透过性）、进行细胞间的信息交流（如受体、细胞识别）。

*细胞器：线粒体（有氧呼吸的主要场所，“动力车间”）、叶绿体（光合作用的场所，“养料制造车间”和“能量转换站”）、内质网（蛋白质合成和加工，脂质合成的“车间”）、高尔基体（对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”）、核糖体（蛋白质合成的场所）、溶酶体（“消化车间”）、液泡（调节细胞内环境，维持细胞形态）、中心体（与细胞有丝分裂有关）的结构特点和功能。特别注意细胞器之间的分工与合作（如分泌蛋白的合成与分泌过程）。

*细胞核：核膜、核仁、染色质（体）的结构。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

（二）细胞的生命历程

1.细胞的增殖：细胞周期的概念（分裂间期和分裂期）。有丝分裂各时期的主要特征（染色体行为变化、核膜核仁的变化）。动植物细胞有丝分裂的异同点。有丝分裂的意义（保持遗传物质的稳定性）。

2.细胞的分化：概念（在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程）。实质（基因的选择性表达）。细胞分化的特点（持久性、稳定性、不可逆性）。

3.细胞的衰老与凋亡：细胞衰老的特征（水分减少、酶活性降低、色素积累、呼吸速率减慢、膜通透性改变等）。细胞凋亡的概念（由基因所决定的细胞自动结束生命的过程）及其意义（对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用）。

4.细胞的癌变：癌细胞的主要特征（无限增殖、形态结构发生显著变化、细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易分散和转移）。致癌因子（物理、化学、病毒致癌因子）。细胞癌变的原因（原癌基因和抑癌基因发生突变）。

（三）新陈代谢

1.酶与ATP：酶的概念（活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA）。酶的特性（高效性、专一性、作用条件较温和）。影响酶活性的因素（温度、pH等）。ATP的结构简式（A-P~P~P）。ATP与ADP相互转化的过程及意义（细胞的直接能源物质）。

2.光合作用：光合作用的概念、场所（叶绿体）、色素的种类和作用。光合作用的过程（光反应阶段和暗反应阶段的物质变化和能量变化，两者的联系）。光合作用的总反应式。影响光合作用速率的环境因素（光照强度、CO?浓度、温度、水、矿质元素等）及其在生产实践中的应用。

3.细胞呼吸：有氧呼吸和无氧呼吸的概念、场所、过程（三个阶段的物质变化和能量变化）、反应式。细胞呼吸的意义（为生命活动提供能量，为体内其他化合物的合成提供原料）。影响细胞呼吸的因素（温度、O?浓度、CO?浓度、水分等）及其在生产实践中的应用（如作物栽培、粮食贮藏、果蔬保鲜）。

（四）遗传的细胞基础与基本规律

1.减数分裂与受精作用：减数分裂的概念（进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂）。减数分裂过程中染色体的行为变化（联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合）。精子和卵细胞的形成过程及异同点。减数分裂的意义（维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的）。受精作用的概念及意义。

2.基因的分离定律与自由组合定律：孟德尔遗传实验的科学方法（假说-演绎法）。基因的分离定律的实质（在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独