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3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式〔第2课时〕
3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式〔1〕
一、教学分析
1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式是在争论了两角差的余弦公式的根底上，进一步争论具有“两角和差”关系的正弦、余弦、正切公式的.在这些公式的推导中，教科书都把比照、比较有关的三角函数式，认清其区分，查找其联系和联系的途径作为思维的起点，如比较cos(α-β)与cos(α+β),它们都是角的余弦只是角形式不同，但不同角的形式从运算或换元的角度看都有内在联系，即α+β=α-(-β)的关系，从而由公式C(α-β)推得公式C(α+β)，又如比较sin(α-β)与cos(α-β)
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