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2026年木材节约发展中心招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、一个新的消费热点的出现,往往能够带动整个产业的出现和发展,这是()的体现。
A.消费是生产的动力
B.消费是生产的目的
C.消费调节生产
D.消费为生产创造出新的劳动力
【答案】:A
【解析】题干描述一个新的消费热点出现能带动整个产业的出现和成长,这体现了消费对生产具有促进作用,推动生产向前发展,反映出消费是生产的动力。消费是生产的目的强调生产出来的产品最终是为了满足消费;消费调节生产侧重于消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;消费为生产创造出新的劳动力是指通过消费能提高劳动者的质量,提高劳动者的生产积极性等。所以题干体现的是消费是生产的动力。
2、下列财产中不得抵押的是()。
A.股票
B.个人享有的房屋产权
C.企业所有的汽车
D.公立幼儿园的教学楼
【答案】:D
【解析】根据《中华人民共和国民法典》相关规定,学校、幼儿园、医疗机构等为公益目的成立的非营利法人的教育设施、医疗卫生设施和其他公益设施不得抵押。公立幼儿园属于为公益目的成立的非营利法人,其教学楼作为教育设施,不得用于抵押。而股票,在符合相关规定和程序的情况下,可以进行权利质押相关操作;个人享有的房屋产权,只要产权清晰且不存在禁止抵押的情形,通常可以用于抵押;企业所有的汽车,企业作为所有权人,在满足法律和相关规定时,也能够将其用于抵押。所以不得抵押的财产是公立幼儿园的教学楼。
3、太学是()时期出现的设在京师的全国最高教育机构。
A.春秋
B.战国
C.汉代
D.晋代
【答案】:C
【解析】该题主要考查太学出现的时代。太学是中国古代的国立最高学府,它始建于汉代。汉武帝采纳董仲舒“兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,在京师长安设立太学。春秋和战国时期,学术环境是百家争鸣的状态,尚未形成全国性的统一最高教育机构。晋代虽也设有太学,但并非太学首次出现的时代。所以太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。
4、甲午战争后,清政府被迫割让台湾,台湾人民为了反对日本侵占台湾,掀起了英勇的抗击日寇的斗争。下列不属于抗日爱国人士的是()。
A.徐骧
B.刘铭传
C.丘逢甲
D.刘永福
【答案】:B
【解析】甲午战争以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端,至1895年4月17日《马关条约》签字结束。1885年,刘铭传成为台湾第一任巡抚,在台湾期间,练洋操,议铁路、建台省,为台湾的现代化作出了突出贡献,被称为“台湾近代化之父”。他不是甲午战争后台湾的抗日人士。
5、出租车司机王某送危重病人李某去医院,情形危急,为争取时间,王某违闯三个红灯,被交警拦截并被告知罚款,经王某解释,交警对王某未给予处罚且为其开警车引道,将李某及时送至医院。对此事件,下列哪一项表述是正确的?
A.在此交通违章的处理中,进行了法的不同价值关系的判断选择
B.警察对违章与否的解释属于法律解释
C.在此交通违章的处理中,交警主要使用了演绎逻辑的推理方法
D.此事件所反映出的法的价值之间没有冲突
【答案】:A
【解析】此事件中,交警面临秩序价值的交通规则与生命价值的救病人需求,未处罚且引道,说明进行了不同价值关系判断选择,体现法的价值存在冲突,且这并非法律解释和演绎推理,故正确表述是进行了法不同价值关系的判断选择。
6、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是()。注:原诗句中“蝉鸣”有误,正确的是“鸣蝉”,故在改写时进行了纠正。
A.种间竞争
B.物质循环
C.生物的应激性
D.昆虫的趋光性
【答案】:C
【解析】本题考查对诗词中蕴含生物知识的理解。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的意思是天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象,该诗句中并未体现不同生物种群间的竞争关系。物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,诗句中没有涉及物质循环的相关内容。生物的应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应,使生物体能趋利避害和趋吉避凶。明月升起惊飞喜鹊,说明喜鹊对外界环境中的光线变化做出了反应;清风拂动,蝉开始鸣叫,体现了蝉对外界环境中气流等因素变化的反应,这都体现了生物的应激性。昆虫的趋光性是昆虫对光刺激产生的定向运动,诗句中没有体现昆虫趋向光的现象。综上,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是生物的应激性。
7、植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农业生产中广泛应用
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