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认识你自己——《皇帝的新装》课堂实录

一、教学背景与课程定位

在当前基础教育改革不断深化的背景下，语文教学早已不再局限于字词句篇的知识传授，而是更加注重学生思维品质的培养、审美能力的提升以及人文精神的涵养。特别是在核心素养导向的教学理念推动下，文学作品的教学被赋予了更深层次的意义：它不仅是语言训练的载体，更是引导学生认识社会、理解人性、反思自我的重要途径。

安徒生童话《皇帝的新装》作为世界经典儿童文学作品之一，长期入选我国中小学语文教材体系。表面上看，这是一则讽刺虚荣与欺骗的寓言故事，讲述一位沉迷华服的皇帝被两个骗子愚弄，穿上“只有聪明人才能看见”的并不存在的