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2024-2025学年五年级下学期语文期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请用正楷书写句子：“阅读是开启智慧的钥匙。”

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)气氛(fēnfèn)纠正(jiūjiǒu)震撼(hànhàn)

(2)潮湿(cháochào)搏斗(bópō)模仿(mómú)

3.在括号里填上合适的词语。

(___)的阳光(___)的草原(___)地奔跑(___)地赞叹

(___)的目光(___)的歌声(___)地观察(___)地讲述

4.把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

(___)志(___)行(___)心(___)目(___)心(___)血

(___)手(___)脚(___)光(___)色(___)步(___)趋

_________________________________________________________

5.选词填空。

严峻严重严重紧张

(1)面对这(_____)的考验，他一点也不(_____)。

(2)这场(_____)的疾病需要立刻治疗。

(3)考试前，他的心情非常(_____)。

6.修改病句。

(1)他兴奋地跳着，唱着，唱着跳着。

(2)通过老师的教诲，我改正了缺点和错误。

(3)我们要从小养成节约用水的好习惯，比如随手关水龙头。

7.简答题。

(1)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人怎样的感情？

(2)课文《匆匆》中，作者主要运用了哪些修辞手法来表现时间流逝之快？请举例说明。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

短文一：

小溪从雪山脚下流淌出来，一路唱着歌。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，带着落叶和松针，好像在给自己梳头。小鱼在它怀里嬉戏，小虾在它背上跳跃。夏天，它帮助人们冷却农作物；冬天，它为寒冷的土地带来一丝温暖。小溪虽然渺小，但它从不停止脚步，一直向前，奔向远方的大海。

(1)短文主要描写了什么？用简洁的语言概括。

(2)从短文中找出描写小溪声音和动作的词语，各写两个。

(3)你认为小溪“从不停止脚步”指的是什么？它象征着什么？

(4)你喜欢小溪吗？为什么？

短文二：

一位老科学家在进行一项重要的实验。实验进行得异常艰难，常常遇到瓶颈。助手们急得团团转，老科学家却依然镇定自若。一次，实验又一次失败了，助手们非常沮丧，有人甚至想放弃。老科学家没有责怪他们，只是拿起笔，在记录本上画了一道简单的线，然后说：“不要灰心，我们只是走了一条死胡同，换个方向再试。”几天后，老科学家突然拍板：“就按我们刚才想到的那个新方法试试！”果然，实验取得了成功。助手们恍然大悟，原来成功是由坚持和冷静的思考铺就的。

(5)老科学家在进行实验时表现出了怎样的特点？

(6)助手们在实验遇到困难时心情如何？他们有什么想法？

(7)从老科学家画线、说话以及最终成功这件事中，你得到了什么启示？

(8)请你结合短文内容，谈谈你对“坚持就是胜利”这句话的理解。

三、作文

题目：一件令人难忘的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象或让你感受很深的事情，可以是你亲身经历的，也可以是你看到的、听到的。把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。注意条理清楚，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.（略，学生用正楷书写）

2.(1)fēnjiūhàn(2)cháobómó

3.（灿烂）的阳光（辽阔）的草原（飞快）地奔跑（热烈）地赞叹

（温柔）的目光（动听）的歌声（仔细）地观察（认真）地讲述

4.（坚定不移）志（不移）行（心（中）目（开））（呕心沥血）心（血）流（笨手笨脚）手（忙脚乱）（五光十色）光（怪陆离）色（大步流星）步（履）趋

示例：我们要做一个坚定不移、志向不移的人。

5.(1)严峻紧张(2)严重(3)紧张

6.(1)他兴奋地跳着，唱着。(或：他兴奋地唱着，跳着。)

(2)通过老师的教诲，我改正了缺点。(或：通过老师的教诲，我改正了错误。)

(3)我们要从小养成节约用水的好习惯，比如随手关水龙头。(或改为：我们要从小养成节约用水的好习惯，例如随手关水龙头。)

7.(1)诗人表达了即使身处逆境，也要像落花化作春泥一样，贡献自己的力量，继续关心和爱护他人的高尚品格和革