大班安全教案及教学反思《119消防日》.docx

PAGE

PAGE1

大班安全教案及教学反思《119消防日》

教学背景与活动目标设定

每年的11月9日是我国的“全国消防日”，这一特殊日期不仅承载着对消防安全的高度关注，更是一次面向全社会普及火灾预防、应急逃生和自救互救知识的重要契机。在幼儿园教育体系中，大班幼儿正处于认知发展迅速、好奇心强、模仿能力突出的成长阶段，他们开始具备一定的语言表达能力和初步的逻辑思维能力，能够理解较为复杂的规则与情境模拟。因此，在此年龄段开展以“119消防日”为主题的专题安全教育活动，具有极强的现实意义和长远价值。

通过本次主题活动，旨在帮助大班幼儿建立基本的消防安全意识，掌握简单实用的防火常识与逃生技