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语文教师教学工作总结5篇精选范文

语文教师教学工作总结一

本学期迈着轻快的脚步又要和我们再见了，回想本学期的工作，天天都是在忙忙碌碌中度过的。即使是这么，不过以为尤其地踏实。因为学生的各个方面在不一样程度上都有较大的提升，看到他们的进步，我即使辛劳点，不过心里也是尤其地高兴。为了以后工作地更加好，特总结以下：

一、钻研教材、研究教法。

本学期担任语文和数学两科教学任务，即使担心忙碌，但以为很充实、愉快。在讲课前，仔细钻研教材，搞清本学期教材要掌握哪些知识，哪些重点、难点，并经过教学方法突破重、难点，采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的主动性，让学生在愉快、轻松的气氛中去学习，逐步培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

二、激发兴趣、上好每课

采取灵活多样的教学方法，充分调动学生的主动性。仔细通览教材，讲课的内容要做到心中有数，查询关于资料，采取多个形式进行因材施教。如讲解《分数的意义》一课时，我拿出一个苹果，让学生考虑，我想把这个苹果同时平均分给两个人，怎么分?学生开始议论。课堂气氛十分活跃，同学们各抒己见、争先恐日后回答这个问题。有的同学主动来动手操作，把这个苹果从中间平均分成两半送给两个同学。然后教给学生分数的读写方法，让他们知道分数的意义。最终让学生动手折、画、剪??????等各种方法来了解分数的意义。结合实际说出更多的分数，一堂课在愉悦的气氛中结束了。我在上每节课时，每节课都发挥学生的主体作用，力争把每节课上活，处处充满着精彩，培养学生的综合素质。

三、检验督促、提升成绩

我上完一节课后，都留给学生一定量的习题，让学生独立完成，天天检验学生的学习情况。经常测试，检验学生的学习状态，假如成绩不理想，就及时讲解，激励学习优异的学生继续刻苦，激励差生不要泄气，要有持之以恒的精神，一定能够达成理想的成绩。

四、辅导差生、全方面提升

我班有八名学生，他们都很聪明，但学习的主动性不高。刘立新、肖俊鹏表现的更突出。他们就知道吃、玩。没有害羞感，学习成绩的好坏都无所谓。我单独找他们谈心、耐心做他们的思想工作。我更是手把手的教他们，直到他们弄会为止。及时褒扬他们，让他们树立学习的信心。经过数次的说服教育，他们的改变尤其大。学习成绩有显著提升，对学习有了兴趣。

总之，在这一学期的教育教学过程中，仔细学习，努力工作，主动参加学校组织的各项教育教学活动，刻苦研读教育教学理论，努力掌握先进的教学理念与教学方法，抓好班级管理，出众地完成了教育教学任务。语文教师教学工作总结二

一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细推行教师职责。

下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：

一、语文教学工作

在教学中，我刻苦钻研、虚心讨教，不停改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提升学习质量，培养学生自学和独立思索的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。

为了让学生掌握最好的，我在备课中，依照纲领要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的主动性。

一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。

所以，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生讲话，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提升学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。

除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风

在语文教学不停改革和探索的新时期，在不停提倡课程改革的今日，着力于培养学生的创新能力和实践能力。

在这种教学思想的指导下，我也努力探索，大胆尝试，逐步探索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的必定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。

我以为，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就极难了。

依照我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了很好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优异的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生看成朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最好教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

带着一颗“爱心”去