人教部编版六年级语文上册示范课：《青山不老》教学课件.pptxVIP

青山不老;

发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成。追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。;抓关键句，见证老汉创造的奇迹;抓关键句，感受创造奇迹的艰难;我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。;我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。;抓关键句，体悟人物精神;抓关键句，体悟人物精神;抓关键句，体悟人物精神;抓关键句，体悟人物精神;抓关键句，撰写推荐词;;“小人物”也可以创造自己人生的“大价值”，他们的生命将随着青山永垂不朽，他们的精神将随着纪念碑代代相传。;课后总结;1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。

2.教科书课后第一题、第二题。

(20分钟内独立完成)

;;;评课议课;期待