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七年级语文文言文练习题

前言

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学习文言文不仅能提升我们的语言素养，更能让我们汲取古人的智慧与情怀。七年级是文言文学习的启蒙阶段，打下坚实的基础至关重要。本练习题精选自七年级上册语文教材中的重点篇目，旨在帮助同学们巩固所学知识，加深对文言文的理解与运用能力。每道题目都经过精心筛选，力求典型性与代表性，希望同学们能认真对待，在练习中感悟文言魅力，提升阅读水平。

练习题精选

一、《论语》十二章（节选）

（一）解释下列加点词语。

1.学而时习之，不亦说乎？（）

2.人不知而不愠，不亦君子乎？（）

3.吾日三省吾身。（）

4.温故而知新，可以为师矣。（）

5.学而不思则罔，思而不学则殆。（）（）

（二）下列加点词语意义和用法相同的一项是（）

A.学而时习之/知之者不如好之者

B.人不知而不愠/温故而知新

C.可以为师矣/必有我师焉

D.吾日三省吾身/吾十有五而志于学

（三）翻译下列句子。

1.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

二、《世说新语》二则

（一）《咏雪》

1.解释下列加点词语。

（1）谢太傅寒雪日内集（）

（2）与儿女讲论文义（）

（3）撒盐空中差可拟（）

（4）未若柳絮因风起（）

2.对“公大笑乐”的理解，最恰当的一项是（）

A.谢太傅对两个答案都表示满意，所以大笑。

B.谢太傅嘲笑兄子胡儿的比喻不够贴切。

C.谢太傅为兄女柳絮的精妙比喻而由衷赞叹。

D.谢太傅因天气寒冷，听到有趣的比喻而感到温暖。

（二）《陈太丘与友期行》

1.解释下列加点词语。

（1）陈太丘与友期行（）

（2）太丘舍去（）

（3）尊君在不（）

（4）下车引之（）

2.翻译句子。

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

三、《诫子书》（诸葛亮）

（一）解释下列加点词语。

1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。（）（）

2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（）（）

3.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（）（）

4.年与时驰，意与日去。（）（）

（二）下列对文章内容理解不正确的一项是（）

A.本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，充满了父亲对儿子的殷切期望。

B.“静”是本文的核心词语，是修身养德的基础。

C.作者认为，只有淡泊名利，才能明确自己的志向。

D.文章告诫儿子，年华易逝，要及时行乐，享受生活。

（三）作者认为成才的条件有哪些？请用自己的话概括。

四、《狼》（蒲松龄）

（一）解释下列加点词语。

1.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。（）

2.途中两狼，缀行甚远。（）

3.屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。（）

4.复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（）

5.屠大窘，恐前后受其敌。（）

（二）翻译句子。

1.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2.少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（三）对文章主旨理解最恰当的一项是（）

A.赞扬屠户的机智勇敢，嘲笑狼的愚蠢。

B.说明狼是一种狡猾凶残的动物，我们要时刻提防。

C.告诫人们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争。

D.表现了自然界弱肉强食的生存法则。

参考答案与解析

一、《论语》十二章（节选）

（一）解释下列加点词语。

1.说：同“悦”，愉快。（通假字）

2.愠：生气，恼怒。

3.省：自我检查、反省。

4.新：这里指新的理解和体会。

5.罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。

（二）答案：D

解析：A项，“之”分别为“代词，指学过的知识”和“代词，指学问和事业”。B项，“而”分别为“连词，表转折，却”和“连词，表顺承，从而”。C项，“矣”和“焉”均为语气助词，但“矣”可译为“了”，“焉”可译为“于此，在其中”。D项，“吾”均为“我”的意思。

（三）翻译下列句子。

1.几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

（解析：“三人行”的“三”并非确指，泛指多数；“焉”是“于此，在其中”的意思；“善者”指优点、好的方面；“从”是“跟从、学习”。）

2.懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。

（解析：“知之者”“好之者”“乐之者”分别指不同层次的学习者，体现了学习的三种境界，“乐之”是最高境界。）

二、《世说新语》二则

（一）《咏雪》

1.解释下列加点词语。

（1）内集：把家里人聚集在一起。

（2）文义：文章的