Unit 4 Section B自检测：复习used to用法及描述个人变化.pdfVIP

第四单元我过去害怕。

B部分2(3a‑自我检测)

一、教学目标：

1.语言知识目标:

1)复习usedto的用法。掌握生词general,introduction,2)学会用usedto句型谈

论自己、他人过去的习惯、、形象及经常做的事。3)能用本单元所学的语言知

识来描述自己或他人与过去相比发生的一些变化。

2.态度价值观目标:

让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你的爱，努

力学习回报社会。

二、教学重点和难点

1.教学重点:1)能够复述上节课所学短文的内容，完成写段落及短文填空

的任务。2)掌握本单元所学usedto句型的用法，并能正确运用此句型进行表

达。3)能综合运用本单元所学的语言知识，写作描述与过去相比所发生的一些变

化。2.教学难点:写作描述与过去相比自己或他人所发生的一些变化。

三、教学过程

一.复习

复文的主要故事。让一些学生尝试复述的故事。用适当的或短语填

空。

是一个好学生、儿子和。然而，他给父母带来了很多。当他的父母搬

到另一个城市工作时，他们不能在家他。因此他对学习，甚至。然

后他的父母送他去寄宿学校，但他发现那里的生活。最后，他的老师

他的父母与他交谈。这次谈话了他的生活。他他的父母会永

远爱他，他们会为他做的每一件好事而。现在他是班上学生之一。

：过去常常照

顾不太做出决定艰

难建议当面改变感到自

豪

II.记笔记

完成3a：

1.让学生两人一组工作。首先尝试记录下你外貌上的变化。把笔记写在一张纸上。

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionB2(3a-SelfCheck)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)复习usedto的用法。掌握生词general,introduction,

2)学会用usedto句型谈论自己、他人过去的习惯、、形象及经常做的事。

3)能用就本单元所学习的语言知识来描写自己或他人与过去相比所发生的一些变化。

2.态度价值观目标：

让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你的爱，

努力学习回报社会。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)能上节所学短文的内容，完成写段落及短文填空的任务。

2）掌握本单元所学usedto句型的用法，并能正确运用此句型来进行表达。

3）能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作与过去相比所发生的一些变化。

2.教学难点：

写作与过去相比自己或他人所发生的一些变化。

三、教学过程

I.Revision

ReviewthemainstoryofLiWen.LetsomestudentstrytoretellthestoryofLiWen.

Fillintheblankswiththeproperwordsorphrases.

LiWenisagoodstudent,sonandgrandson.However,hecausealotofforhisparents.