2025年小学四年级语文看图写话专项.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于山西
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2025年小学四年级语文看图写话专项

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

第一题

请仔细观察下面的图画,图中有几个人?他们在什么地方?正在做什么?他们可能是什么心情?请根据图画内容,写一段话,不少于50字。

第二题

请看这幅图画,图中画了谁?他/她正在做什么?周围有什么?根据图画内容,发挥想象,写一段话,可以写一写他/她为什么这样做,或者做了之后会怎么样,不少于60字。

第三题

下面是一幅稍复杂的图画,请仔细观察。图中有几组人物?他们分别在做什么?请根据图画内容,写一段话,把几组人物的活动联系起来,叙述一个完整的故事,不少于80字。

试卷答案

第一题解析思路

本题考察学生对单幅图进行细致观察和简单描述的能力。解析时需关注:是否写出了图中的主要人物;是否写出了人物所处的地点;是否写出了人物的主要活动;是否通过人物的动作、表情等描写推测出了人物的心情。好的答案应该包含时间(如果图中体现)、地点、人物、事件这四个要素,并做到语句通顺,表达清晰。

第二题解析思路

本题考察学生的观察、想象和表达能力,重点在于想象力的发挥。解析时需关注:是否准确观察并写出了图中的主体人物及其主要动作;是否围绕这个动作进行了合理的想象扩展;想象的内容是否与图画有关联,是否合乎情理;语言表达是否流畅,内容是否充实。好的答案应该在准确观察的基础上,进行有依据的合理想象,使内容更丰满,同时注意写作规范。

第三题解析思路

本题考察学生观察多组人物活动、把握画面整体情节、进行逻辑串联和详细叙述的能力。解析时需关注:是否准确识别了画中的不同人物和活动;是否能够将看似独立的活动联系起来,形成一个有起因、经过(或发展)的故事线索;叙述是否条理清晰,逻辑合理;语言是否生动具体,字数是否达到要求。好的答案应该能够抓住画面的核心冲突或主题,将不同人物的行为有机地组织起来,形成一个完整、连贯的小故事,描写细致,富有画面感。

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