微重点04平面向量数量积的最值与范围问题（3大考点+强化训练）（教师版）.docxVIP

微重点04平面向量数量积的最值与范围问题（3大考点+强化训练）

目录

TOC\o1-3\h\z\u题型归纳 1

题型01求参数的最值（范围） 1

题型02求向量模、夹角的最值（范围） 7

题型01求向量数量积的最值（范围） 11

【考情分析】

平面向量中的最值与范围问题，是高考的热点与难点问题，主要考查求向量的模、数量积、夹角及向量的系数等的最值、范围．解决这类问题的一般思路是建立求解目标的函数关系，通过函数的值域解决问题，同时，平面向量兼具“数”与“形”的双重身份，数形结合也是解决平面向量中的最值与范围问题的重要方法．

【核心题型】

考点一：求参数的最值(范围)

规律方法利用共线向量定理及推论

(1)a∥b?a＝λb(b≠0)．

(2)eq\o(OA,\s\up6(→))＝λeq\o(OB,\s\up6(→))＋μeq\o(OC,\s\up6(→))(λ，μ为实数)，则A，B，C三点共线?λ＋μ＝1.

【例题1】（2024·内蒙古赤峰·二模）如图，边长为的等边，动点在以为直径的半圆上.若，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】建立平面直角坐标系，可得半圆弧的方程为：，设，根据向量的坐标运算法则算出关于的式子，利用三角换元与正弦函数的性质求解即可．

【详解】由题意可以所在直线为x轴，的垂直平分线为轴，建立平面直角坐标系，如图所示：

结合已知得，，，

半圆弧的方程为：，

设，则，，，

由得：，

解得：，

所以，

因为在上，所以，

又，

则可设，，，

将，代入整理得：

，

由得，

所以，，

故的取值范围是.

故选：D.

【变式1】（2024·湖南常德·一模）如图，四边形是边长为1的正方形，延长CD至E，使得．动点P从点A出发，沿正方形的边按逆时针方向运动一周回到A点，，则的取值范围为．

【答案】

【分析】建立适当的平面直角坐标系，讨论四种情况，即可求出的取值范围.

【详解】建立如图所示的平面直角坐标系：

则，所以，

当时，有，即，此时的取值范围为，

当时，有，即，此时的取值范围为，

当时，有，即，此时的取值范围为，

当时，有，即，此时的取值范围为，

综上所述，的取值范围为.

故答案为：.

【变式2】（2024·四川德阳·一模）平面向量，满足

(1)若在上的投影向量恰为的相反向量，求实数t的值；

(2)若为钝角，求实数t的取值范围．

【答案】(1)

(2)

【分析】（1）根据投影向量的定义及数量积的运算律求解即可；

（2）结合利用向量夹角的余弦与数量积的定义，及向量共线的表示求解即可.

【详解】（1）由题意得，

则，即，

因为，则，

所以，

，

所以，解得.

（2）由（1）知，，

因为为钝角，所以，即，

若共线，设，即

则，解得或，

要使为钝角，则且，

即实数t的取值范围为．

【变式3】（2024·浙江·模拟预测）在正四面体ABCD中，P是内部或边界上一点，满足，．

(1)证明：当取最小值时，；

(2)设，求的取值范围．

【答案】(1)证明见解析

(2)

【分析】（1）先根据条件确定点的位置，再证明线线垂直.

（2）先探究与的关系，再利用二次函数的性质求范围.

【详解】（1）如图：取中点，中点，连接，

则，.

因为，，

所以三点共线.

又四面体为正四面体，所以，当为中点时，，此时取得最小值.

又，所以.

（2）易知，

.

所以，，，

故（）.

根据二次函数的性质，当时，有最小值，为；

当或时，有最大值，为.

故的取值范围为：

考点二:求向量模、夹角的最值（范围）

易错提醒找两向量的夹角时，要注意“共起点”以及向量夹角的取值范围是[0，π]．若向量a，b的夹角为锐角，包括a·b0和a，b不共线；若向量a，b的夹角为钝角，包括a·b0和a，b不共线．

【例题2】（2024·湖北黄冈·一模）已知向量，且，则与夹角的最大值为（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】根据平面向量数量积的运算，以及平面向量的几何表示，结合圆的性质求解.

【详解】

已知向量，，

即,即，

建立如图所示平面直角坐标系，

设，，，，

则，，，

又，则，即N的轨迹为以为圆心，为半径的圆，

由图可知，当与圆相切时，最大，此时，

则的最大值为，即与夹角的最大值为.

故选：

【点睛】关键点点睛：本题考查了平面向量数量积的运算，关键通过数形结合的方法建立坐标系解决问题.

【变式1】（2024·贵州贵阳·三模）已知，则的最大值为（????）

A． B．4 C．6 D．

【答案】C

【分析】由题意首先得出为两外切的圆和椭圆上的两点间的距离，再由三角形三边关系将问题转换为椭圆上点到另一个圆的圆心的最大值即可．

【详解】如图所示，

不妨设，，，，，满足，，，