虞美人和一剪梅课件.pptVIP

（三）辨清形象色彩形象色彩是以生动、具体的形象诉诸人的视觉、听觉、嗅觉、味觉等。如：视觉——明月、残月、新月等；听觉——空好音、千里莺啼、潮打空城等；嗅觉或味觉——春江水暖、江上舟摇等。体会作者借雪抒发的不同情感◆《别董大》【唐】高适?

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。?

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。?

◆《塞下曲》【唐】卢纶?

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。◆《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

五、课堂反馈练习谢谢同学们的合作，再会！天冷了，多加衣服啊！《词七首》之《虞美人》和《一剪梅》虞美人李煜李煜的一生是悲剧的一生，他既是个昏庸无能的亡国之君，同时又是位多愁善感的词人，因而他得以将自己内心深处的痛楚，生动而细致入微地反映在词作中。宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。虞美人春花秋月何时了？往事知多少。??小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。?雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。?问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。?离恨恰如春草，?更行更远还生。（《清平乐》）自是人生长恨水长东。（《乌夜啼》）?剪不断，?理还乱，?是离愁。?别是一般滋味在心头。（《相见欢》）???李清照李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士。李清照婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯。婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。（《凤凰台上忆吹箫》）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（《醉花阴》）只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。（《武陵春》）守着窗儿独自，怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（《声声慢》）作业：用形象化的语言描写你所经历的一段愁或喜。要求：1、体裁不限，可韵文可散文，也可填词作诗。2、要写真情实感，不得无病呻吟。浪淘沙令?帘外雨潺潺，?春意阑珊。?罗衾不耐五更寒。?梦里不知身是客，?一晌贪欢。??独自莫凭栏，?无限江山，?别时容易见时难。?流水落花春去也，?天上人间。望江南?多少恨，昨夜梦魂中。?还似旧时游上苑，车如流水马如龙；?花月正春风！??多少泪，断脸复横颐。??心事莫将和泪说，??凤笙休向泪时吹；??肠断更无疑！?如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。四十年来家国，?三千里地山河。?凤阁龙楼连霄汉，?玉树琼枝作烟萝。?几曾识干戈。——《破阵子》一剪梅春思

（宋）蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与秦娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。????何日归家洗客袍？银字筝调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。??

淡妆浓抹总相宜——语言的色彩今天，两位家长冒着大雪来我们班听课，请你写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。尊敬的两位家长：我们高二（12）班的全体同学热烈欢迎你们的加入！愿短短的四十五分钟能够让您领略到我们团结、奋进的风采，希望你们常来看看你们的宝贝！再一次表示热烈的欢迎。一、课前小练习三、讨论：有“生命”的“色彩”问题：颜色本身有自己的语言，不同的色彩表达着不同的信息，体现不同的性格特征和主观色彩。你能举例说明几个吗？

二、课堂活动：赤橙黄绿青蓝紫通过表示“色彩”的词语来看语言表达的色彩四、具体研讨