传递正能量，让爱满校园班会.pptxVIP

2026/01/06传递正能量，让爱满校园班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备02班会流程03互动环节04效果评估

班会准备01

资料收集校园正能量事迹征集面向全校师生收集暖心瞬间故事，如高三(2)班同学组建学习互助小组帮助困难同学提升成绩的案例。正能量素材整理收集央视《感动中国》中校园相关人物事迹视频片段，如时代楷模张桂梅创办女高的纪录片节选。爱心活动案例调研调研本地高校旧物捐赠角运营模式，统计某大学一年收集5000余件物品帮助山区学生的具体数据。

场地布置主题背景墙设计以“爱心传递”为主题，用红色丝带编织成巨型爱心造型，悬挂班级同学手写的正能量寄语卡片30张，营造温暖氛围。互动区域设置划分“爱心留言角”，摆放木质留言板和彩色便利贴，参考某中学“感恩墙”案例，供师生写下暖心话语。灯光氛围营造采用暖黄色串灯缠绕教室横梁，搭配5盏云朵造型吊灯，模拟星空效果，如成都某小学班会场地布置方案。

班会流程02

开场介绍班会主题阐释以传递正能量，让爱满校园为核心，通过真实故事与互动活动，营造互助友爱的校园氛围，提升班级凝聚力。近期校园正能量事件分享上周高二（3）班同学自发组织爱心义卖，筹得善款2000元捐赠给山区儿童，展现校园温情。班会目标说明本次班会旨在通过案例学习、小组讨论等形式，让每位同学学会发现身边善意，主动传递爱心。

正能量故事分享校园互助暖心事高三学生小李腿部受伤，同桌小王坚持每天背他上下楼、整理笔记，整整三个月，用行动诠释同学情谊。教师无私奉献情班主任张老师发现学生小陈因家庭困难想辍学，主动承担其学杂费，并利用课余时间辅导，助他考上理想大学。

爱的感悟交流校园互助故事分享同学讲述雨天集体帮腿脚不便同学打饭、送医的经历，体现同学间无言的关爱与默契。公益活动心得分享参与社区敬老院慰问活动的感受，为老人读报、表演节目带来的温暖与满足。师生温情回忆回忆生病时老师送药、补课的场景，老师一句“别担心，有我呢”让内心充满力量。

总结发言回顾班会成果本次班会共收集到32条校园互助建议，如食堂爱心窗口等5项已被学生会采纳，下周起试点运行。倡议行动落实倡议每位同学每月参与1次校园志愿服务，参考初二(3)班图书角帮扶小组模式，结对帮助有需要的同学。展望未来愿景计划建立校园正能量积分榜，记录同学助人行为，学期末评选爱心大使，激励更多人传递温暖。

互动环节03

游戏增进情谊信任背摔两人一组，一人站在1.5米高台上背对同伴笔直倒下，另一人需稳稳接住，锻炼同学间信任，如某校心理班会常用此游戏。爱心盲行一名同学蒙眼，由同伴搀扶跨越障碍，过程中只能用语言指引，某中学班会通过此游戏提升沟通与互助意识。合作拼图将班级合照分割成20块碎片，4人一组限时10分钟拼接，某小学班级用此游戏让同学体会分工协作的重要性。

签名承诺行动设计承诺卡片每张卡片印有每日微笑问候同学主动帮助有困难同伴等具体行动，同学们填写姓名班级后贴在教室承诺墙。集体宣誓仪式全体同学起立，举起右拳跟读誓词：我承诺友善互助，传递温暖，让校园充满爱与正能量。爱心传递签名在写有传递正能量，让爱满校园的横幅上，同学们依次签下名字，象征共同践行爱的承诺。

效果评估04

反馈意见收集匿名问卷收集设计包含10道选择题和2道开放题的问卷，涵盖班会内容、形式等，如“你认为哪个环节最感人？”，会后通过班级群发放。小组代表访谈选取3个小组的学生代表，在班会后进行15分钟访谈，记录“你觉得班会如何传递了正能量？”等问题的回答。心愿卡片收集准备心形卡片，让学生写下对班会的建议或感受，如“希望多开展互助小游戏”，会后整理形成图文反馈集。

活动总结反思情感连接成效本次班会后，有32名同学主动与班级特殊困难同学结对帮扶，课间互助场景较上月增加40%。形式创新反馈正能量盲盒环节回收有效反馈28条，85%同学希望下月开展类似的感恩明信片漂流活动。长效机制建议根据同学提案，计划成立校园微光志愿服务队，每周三下午开展校园绿植养护、图书馆整理等微公益。

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