部编版人教版初一七年级语文下册《天下国家》名师课件.pptVIP

天下国家

——综合性学习

七年级下册第二单元字之象国楷体字之象你能想到哪些带有“国”和“家”的四字词语？保家卫国安国宁家国仇家恨齐家治国忧国忘家国破家亡人有恒言，皆曰“天下国家”。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。——孟子字之象任务1：启发心智爱国名言大积累1.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。（《管子·牧民》）2.烈士之爱国也如家（葛洪）3.保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。（顾炎武）4.我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）5.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。（海涅）歌曲：国家一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家小结：两弹元勋邓稼先文之韵民主战士闻一多文化战士鲁迅中国工农红军示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。文之韵任务2：陶冶心灵朗诵爱国诗文朗诵技巧：1.了解背景，酝酿情感。2.注意节奏，倾吐心声。3.身临其境，加工语调。4.挖掘深意，内心补白。5.润泽心灵，展示韵律。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，为什么我的眼里常含泪水?我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:因为我对这土地爱得深沉……这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。文之韵文之韵今日吾与汝幸双健；天下人人不当死而死，与不愿离而离者，不可数计；钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也！吾今死无余憾，国事成不成，自有同志者在。--林觉民《与妻书》（节选）小结：家国情怀“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”--《礼记·大学》任务3：激发心志讲述爱国人物故事要求：1.搜集资料丰富，典型。2.突出重点，详略得当。3.声音响亮、清晰，语音生动、流畅。4.调整语调和神态，配合适当的动作。人之情钟南山中国工程院院士、著名呼吸病学专家，2003年，非典爆发，以钟南山为代表的医护工作者经长期努力，抗击了非典。人们评价他：在抗非斗争中面对种种困难和压力，他是智慧而刚毅的;面对同事和病人，他却是博爱和仁厚的。他的同事说：“谁都有个家，钟院士心中有个‘大家’。”人之情小结：历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力！--习近平同学们，今天的课你们有哪些收获呢？同学们，完成教科书课后练习课四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！