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初中英语儿歌教学对学生英语学习兴趣的激发研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语儿歌教学在激发学生英语学习兴趣方面的作用。通过对儿歌教学的理论基础和实践应用的分析，结合具体教学案例，揭示儿歌教学在提升学生英语学习动力、增强语言感知能力和营造愉悦学习氛围方面的显著效果。研究结果表明，儿歌教学是一种行之有效的教学方法，能够有效激发初中生对英语学习的兴趣，进而提高其英语综合能力。

**关键词**：初中英语；儿歌教学；学习兴趣；教学方法；语言感知

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**一、引言与背景**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往过于机械，难以激发学生的学习兴趣