基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计与实施路径探索论文.docx

基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计与实施路径探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前初中语文综合性学习活动中存在的问题，提出了一种基于核心素养的初中语文综合性学习活动设计与实施路径。通过分析问题，探讨解决方案，旨在提高初中生的语文综合素质，为我国语文教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；初中语文；综合性学习活动；设计；实施路径

一、问题的提出

（一）当前初中语文综合性学习活动中存在的问题

1.学习活动内容单一，缺乏创新性

在当前的初中语文教学中，综合性学习活动的内容往往局限于课本知识，缺乏实际生活中的情境创设，导致学生兴趣不高，学习效果不佳。一方面，教师往往将教学重点放在知识