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初中历史教学中家国情怀素养培养的实践研究——以地方历史为例论文

摘要：本文以地方历史为载体，探讨在初中历史教学中如何实践家国情怀素养的培养。通过对地方历史的挖掘，激发学生的家国情怀，提高他们的历史素养，为我国的历史教育贡献力量。

关键词：初中历史教学；家国情怀；素养培养；地方历史

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国的历史教育中，家国情怀素养的培养具有重要的现实意义。家国情怀，是一种对国家和民族的热爱、对家乡的眷恋，是对民族优秀传统文化的认同和传承。在初中历史教学中，培养学生的家国情怀素养，有助于他们形成正确的价值观，增强民族自豪感，激发他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗。

2.问题提出

然