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2025年人教版高一化学必修第一册期末专项复习

人教版高一化学必修第一册是高中化学的入门奠基模块，核心围绕“物质的分类与转化、离子反应、氧化还原反应、金属及其化合物、非金属及其化合物”五大主题展开，是从初中宏观现象认知到高中微观结构与定量分析的关键过渡。本模块旨在帮助学生建立“物质分类—反应规律—性质应用”的核心思维，掌握化学用语、离子反应与氧化还原反应核心规律、常见无机物性质及简单计算能力，培养科学探究意识、逻辑推理能力与实验操作能力，为后续必修第二册及选修模块学习筑牢坚实根基。本次专项复习紧扣教材重难点与期末命题特点，兼顾基础回扣、难点突破、易错点清零、实验与计算专项四大维度，以条理清晰、层层递进的方式梳理知识，帮助学生精准攻克薄弱环节，从容应对期末检测，稳步提升化学学科核心素养与应试能力。

一、核心知识专项：夯实基础，构建体系

高一化学必修第一册知识以“物质分类为基础，反应规律为核心，无机物性质为载体”为主线，强化化学用语规范、概念辨析、反应本质探究与物质性质关联，突破初中化学局限，构建完整的高中无机化学基础体系，是期末选择题、填空题、简答题的核心考点。

1.物质及其变化（第一章）：

核心概念：物质的分类（按组成分为纯净物与混合物，纯净物分为单质与化合物；按性质分为酸、碱、盐、氧化物；按反应类型分为化合、分解、置换、复分解反应，及氧化还原反应与非氧化还原反应）、分散系（溶液、胶体、浊液，本质区别为分散质粒子直径大小）、胶体的性质（丁达尔效应、电泳、聚沉）、电解质与非电解质（电解质：在水溶液或熔融状态下能导电的化合物；非电解质：在两种条件下均不导电的化合物）、电离（电解质在水溶液或熔融状态下解离成自由移动离子的过程）。

核心规律与方程式：电离方程式书写（强电解质完全电离用“=”，如HCl=H?+Cl?、NaOH=Na?+OH?；弱电解质部分电离用“?”，如CH?COOH?CH?COO?+H?）；物质转化规律（金属单质→氧化物→碱→盐，非金属单质→氧化物→酸→盐）；胶体的制备（Fe(OH)?胶体：向沸水中滴加饱和FeCl?溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热）。

关键要点：电解质与非电解质的判断（仅针对化合物，单质与混合物既不是电解质也不是非电解质；溶于水导电但自身不电离的化合物为非电解质，如CO?、SO?）；胶体与溶液的鉴别（丁达尔效应，用可见光束照射，胶体产生光亮“通路”，溶液无明显现象）；物质分类的应用（预测物质性质，如酸性氧化物可与碱反应生成盐和水）。

2.离子反应（第一章）：

核心概念：离子反应（有离子参加或生成的化学反应，本质是离子浓度减小）、离子方程式（用实际参加反应的离子符号表示反应的式子）、离子共存（同一溶液中离子之间不发生反应，即不生成沉淀、气体、弱电解质、不发生氧化还原反应等）、常见难溶物（AgCl、BaSO?、CaCO?、BaCO?、Fe(OH)?、Cu(OH)?等）、弱电解质（H?O、CH?COOH、NH?·H?O等）。

核心规律与方程式：离子方程式书写步骤（写：写出化学方程式；拆：将强电解质拆成离子，弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物保留化学式；删：删去两边不参加反应的离子；查：检查原子守恒、电荷守恒）；常见离子反应类型（复分解型：如酸碱中和、盐与盐反应；氧化还原型：如Fe与Cu2?反应）；离子方程式正误判断（看拆分是否正确、守恒是否满足、反应是否符合事实）。

关键要点：离子共存的判断（题干隐含条件：无色溶液排除Cu2?、Fe2?、Fe3?、MnO??等有色离子；酸性溶液（pH7或含H?）不共存OH?、CO?2?、HCO??等；碱性溶液（pH7或含OH?）不共存H?、NH??、Fe3?等）；离子方程式的意义（表示同一类型反应，如H?+OH?=H?O表示强酸与强碱生成可溶性盐和水的中和反应）。

3.氧化还原反应（第一章）：

核心概念：氧化反应与还原反应（氧化反应：失去电子或化合价升高；还原反应：得到电子或化合价降低，二者同时发生）、氧化剂与还原剂（氧化剂：得到电子、化合价降低、被还原；还原剂：失去电子、化合价升高、被氧化）、氧化产物与还原产物（氧化产物：还原剂被氧化生成的物质；还原产物：氧化剂被还原生成的物质）、氧化性与还原性（氧化性：氧化剂得电子能力；还原性：还原剂失电子能力）、电子转移表示方法（双线桥法、单线桥法）。

核心规律与方程式：化合价升降规律（氧化还原反应中，化合价升高总数=化合价降低总数=转移电子总数）；强弱规律（氧化性：氧化剂氧化产物；还原性：还原剂还原产物）；常见氧化还原反应方程式配平（依据化合价升降守恒、原子守恒）；常见氧化剂（O?、Cl?、HNO?、KMnO?等）与还原剂（金属单质、H?、C、SO?等）。

关键要点：氧化还原反应的判断（看反应前后是否有元素化合