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研究报告

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高校青年教师科研培养计划5

一、总体目标与原则

1.1科研目标设定

(1)科研目标设定是高校青年教师科研培养计划的核心环节，旨在明确青年教师科研发展的方向和目标。这一阶段需要综合考虑教师的个人兴趣、学科发展方向、国家战略需求以及学校科研定位等因素，确保科研目标的科学性、前瞻性和可行性。具体而言，应包括短期、中期和长期目标，短期目标关注基础知识和技能的积累，中期目标聚焦于解决学科领域内的关键问题，长期目标则着眼于推动学科发展和科技创新。

(2)在设定科研目标时，应注重目标的层次性和递进性。首先，要明确青年教师的基础研究能力和应用研究能力，根据个人特