中考历史一轮复习：隋唐时期：繁荣与开放的时代课件.pptxVIP

第一单元复习

隋唐时期：繁荣与开放的时代;第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;隋朝建立后，589年统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家（历史地位）。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动满不安的局面。;隋朝建立后，589年统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家（历史地位）。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动满不安的局面。;隋唐时期：繁荣与开放的时代;581589（）627649713741755763907;阅读课本，说出下列措施由哪位皇帝实行；

在政治上举措有哪些制度创新？;把以下图片按照行业领域归类，据此给定一个展览主题;隋（公元612年、唐669年）疆域比较图;;《弈棋仕女图》;隋唐文化：;

颜真卿《送子天王图》豪迈奔放，清新飘逸，被誉为诗仙

阎立本《蜀道难》讽喻社会，同情人民，直如白话，通俗易懂。

李白《颜氏家庙碑》端正劲美，雄浑敦厚

欧阳询《琵琶行》气魄雄浑，沉郁悲怆，人称“诗圣”

吴道子《九成宫醴泉碑》人物形态各异，神形兼备

杜甫《步辇图》方折峻丽，笔力险劲

白居易《石壕吏》落笔雄劲，风格奔放;;隋唐;隋唐;唐朝的衰亡;隋唐时期：繁荣与开放的时代;1．（2025·枣庄中考·26）我国自古就是???个多民族国家，在漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，相互学习，推动了我国统一多民族国家的发展。

材料一

华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通（交流往来），各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《太古及三代载记》

（1）依据材料一，归纳华夏族形成的特点。;材料二……拓跋鲜卑认为自己是黄帝儿子昌意的后代；慕容鲜卑认为自己是黄帝有熊氏的苗裔；……后秦的建立者为羌人，把自己的祖先说成是有虞氏；前秦的建立者为氐人，把自己的祖先说成是中原的有扈氏；大夏的建立者为匈奴人，把自己的祖先说成是大禹。

——义务教育教科书教师教学用书（中国历史七年级上册）

（2）依据材料二可以看出，魏晋以来内迁各族对待中原历史和文化持什么态度？结合所学知识，写出5世纪末“拓跋鲜卑”持这一态度进行的重大改革及意义。;（3）参照所给“妙应寺”的简介与历史价值示例，将（步辇图）（局部）的历史价值补充完整。结合所学知识，写出元朝对西藏实施有效管理的中央机构。;材料四在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展；宋辽夏金时期，政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断；元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。

——普通高中教科书《历史》选择性必修一

（4）依据材料四，指出我国古代民族关系的主流及中华民族的发展趋势。;(1)陆上丝绸之路开辟于哪一朝代?据材料一，指出从空间上把陆上丝绸之路与海上丝绸之路联系起来的水利工程。结合材料一和所学知识，图中这些空间上的联系带来了哪些影响?(4分);(2)结合所学知识，列举一例唐代通过海上丝绸之路进行中外文化交流的史实。据材料二概括唐代“海路对外交通”地位的变化并指出变化的原因。(5分)