部编版五年级语文上册《缩句》课件.pptxVIP

方法与技巧二、借助“的、地、得”:把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。美丽的蝴蝶飞走了蝴蝶飞走了弟弟高兴得跳起来弟弟高兴罗丹塑了一座女像罗丹塑了女像

方法与技巧三、留住句子中的“着、了、过”。他勇敢地跨过这条小沟。他跨过小沟。因为“着，了，过”是时态助词。助词，在句子中没有独立性,所以是不能删掉。

方法与技巧四、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。我们取得了成绩。

方法与技巧五、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。我在屋里没有找到那个装书的包。我没有找到包。

缩句注意事项1、缩句不能改变原句的主语和谓语A：老人们钓鱼。夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。2、缩完后的句子意思不能发生变化，结构不能发生变化，还要保留必要的否定词。B：夏天，老人们爱钓鱼。C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

解题步骤（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

1.课后习题。2.课时达标练习册谢谢同学们配合

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