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艺考乐理真题库

第一部分单选题(100题)

1、五线谱中，全休止符在单拍子中表示（）

A.休止1拍

B.休止2拍

C.休止3拍

D.休止整小节

【答案】：D

解析：全休止符核心用法，单拍子中休止整小节，与小节内拍数无关，是艺考易混考点。

2、反复记号中，

D.S.alCoda表示（）

A.从头反复至Coda处进入尾声

B.从记号处反复至Coda处进入尾声

C.从头反复至结尾

D.从记号处反复至结尾

【答案】：B

解析：D.S.alCoda表示从记号处反复，演奏至Coda（尾声）处进入尾声，是复合反复记号的核心用法。

3、下列属于弱起小节的是（）

A.小节内拍数完整

B.乐曲从强拍开始

C.乐曲从弱拍或弱位开始

D.小节内全是强拍

【答案】：C

解析：弱起小节（不完全小节）指乐曲开头从弱拍或弱位进入，结尾小节补足拍数，使首尾小节拍数合计等于完整小节。

4、6/8拍的强弱规律是（）

A.强—弱—弱—强—弱—弱

B.强—弱—强—弱—强—弱

C.强—弱—弱—弱—弱—弱

D.强—强—弱—强—强—弱

【答案】：A

解析：6/8拍是2个3/8拍组合，复拍子强弱规律为每组分拍的第一拍强，其余弱，即强—弱—弱—次强—弱—弱（次强记为强，统一表述为强—弱—弱循环）。

5、表示乐曲强弱的记号中，p表示（）

A.弱

B.中弱

C.强

D.中强

【答案】：A

解析：p（Piano）表示弱，是力度记号中最基础的弱记号，常用于抒情段落。

6、纯五度音程的音数是（）

A.2.5

B.3

C.3.5

D.4

【答案】：C

解析：纯五度音数3.5，如C—G，是自然音程中最稳定的音程之一，又称“完全五度”。

7、近关系调的数量为（）

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

【答案】：C

解析：每个调有5个近关系调，包括关系大小调、同主音大小调、相差一个升降号的调，艺考必记数量。

8、将D大调旋律移低纯五度，得到的调是（）

A.G大调

B.C大调

C.F大调

D.bB大调

【答案】：B

解析：D移低纯五度为G？不，D到G是纯五度，移低纯五度应为D向下纯五度是G？不对，正确计算：D向下纯五度是G？不，C大调中D到G是纯四度，正确移调：D移低纯五度为G？纠正，D向下纯五度是G，对应调式为G大调？不，本题

9、表示乐曲中停顿的记号是（）

A.换气记号（∨）

B.停顿记号（//）

C.连音线

D.跳音

【答案】：B

解析：停顿记号（//）表示乐曲短暂停顿，区别于换气记号的呼吸停顿，是节奏停顿的核心记号。

10、下列演奏记号中，表示自由延长的是（）

A.?.

B.⌒

C.????

D.fermata（??）

【答案】：D

解析：自由延长记号（??）表示音符可根据情感自由延长时值，区别于附点的固定延长一半。

11、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A.小提琴

B.单簧管

C.圆号

D.定音鼓

【答案】：B

解析：单簧管属于木管乐器，小提琴为弦乐，圆号为铜管，定音鼓为打击乐，是乐器分类的基础考点。

12、对位法中，一音对一音的对位称为（）

A.第一对位

B.第二对位

C.第三对位

D.第四对位

【答案】：A

解析：一音对一音的对位为第一对位，是对位法中最基础的形式，后续对位以此为基础发展。

13、装饰音的作用是（）

A.美化旋律

B.丰富节奏

C.增强表现力

D.以上都是

【答案】：D

解析：装饰音通过美化旋律、丰富节奏、增强表现力，提升音乐的艺术效果，是器乐与声乐演奏中重要的表现手段。

14、a和声小调的音阶中，第Ⅶ级音是（）

A.g

B.#g

C.bG

D.×g

【答案】：B

解析：a自然小调第Ⅶ级是g，和声小调升高第Ⅶ级，即#g，形成#g—a的小二度，强化主音倾向。

15、调式变音中，升高Ⅳ级音称为（）

A.升四级

B.增四级

C.重升四级

D.小四度

【答案】：A

解析：升高Ⅳ级音为升四级，如C大调中#F，属于调式变音，形成临时离调倾向。

16、节拍是指（）

A.音的长短组合

B.音的强弱周期性重复

C.音的高低排列

D.音的音色变化

【答案】：B

解析：节拍是强拍与弱拍有规律的周期性重复，节奏是音的长短组合，二者需区分记忆。

17、三和弦的构成是（）

A.根音+三音+五音

B.根音+二音+三音

C.根音+四音+五音

D.根音+五音+七音

【答案】：A

解析：三和弦由三个音构成，从下到上依次为根音、三音（与根音三度）、五音（与三音三度，与根音五度）。

18、变化音级是指（）

A.基本音级升高或降低得到的音

B.相邻音级构成的音

C.同一音级构成的音

D.等音构成的音

【答案】：A

解析：变化音级定义，由七个基本音级通过升、降、重