统编教材五年级下册第七单元《金字塔》教学设计.docx

统编教材五年级下册第七单元《金字塔》教学设计

教材分析

统编教材五年级下册第七单元《金字塔》一课属于实用性组合文本，《金字塔夕照》是一篇散文，《不可思议的金字塔》是一篇包含了文字、图示、数据、批注等内容的非连续性文本，应引领学生在真实任务情境中学习，提升学生从碎片化文本中提取、筛选、整合信息的能力。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对搜集资料方面有一定的了解。但在提取、筛选、整合信息等方面还需教师引导。此外，学生对古埃及文明的认识相对较少，需要通过本文的学习来拓展了解。

教学目标

1、认识“黏、滥”等生字。能结合两篇短文的内容，说出对金字塔的了解；

2、能够通过自主、合作的