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小学生主题作文范文汇编

前言：笔墨耕耘，童心绽放

作文，是小学生认识世界、表达自我的一扇窗户。它不仅仅是文字的堆砌，更是孩子们内心世界的真实流露，是想象力与创造力的自由翱翔。一篇好的小学生作文，往往充满了童真、童趣与真情，语言或许稚嫩，却字字珠玑，闪耀着独特的思维光芒。

本汇编旨在为广大小学生提供一份有益的写作参考，希望通过精选的优秀范文及简要点评，启发同学们的写作思路，掌握基本的写作方法，感受文字的魅力。我们相信，只要用心观察生活，勤于动笔练习，每个孩子都能写出属于自己的精彩篇章。

一、写人篇：捕捉个性，刻画鲜明

写人，是作文的基础。要想把人物写活，关键在于抓住人物的个性特征，通过具体事例和生动细节来展现。无论是朝夕相处的亲人、循循善诱的老师，还是亲密无间的伙伴，每个人都有其独特之处。

范文：我的“老顽童”爷爷

我的爷爷，头发已经花白，像撒了一层薄薄的霜，但他那双眼睛，总是闪着光，精神头十足，我们都偷偷叫他“老顽童”。

爷爷最大的爱好是陪我玩。记得上个星期天，我做完作业，正觉得无聊，爷爷神秘兮兮地从口袋里掏出一个陀螺，说：“来，乖孙，爷爷教你玩这个！”我一看，那陀螺还是木头做的，上面被爷爷用彩笔画得五颜六色，像个穿着花衣服的小胖子。爷爷先给我做示范，他用鞭子轻轻一抽，陀螺就在地上“呼呼”地转了起来，还发出“嗡嗡”的响声，像个快乐的小马达。我也学着爷爷的样子，可陀螺总是不听话，刚转两下就歪倒了。爷爷也不着急，耐心地手把手教我：“鞭子要抽在侧面，用力要均匀……对，就是这样！”在爷爷的指导下，我的陀螺终于也能稳稳地转上一阵子了。看着我开心的样子，爷爷笑得眼睛都眯成了一条缝，脸上的皱纹也像盛开的菊花。

爷爷不仅陪我玩，还特别爱“赶时髦”。有一次，妈妈给我买了一个会唱歌的机器人，爷爷凑过来看了半天，拉着我的手问：“这个小家伙是怎么唱歌的？它肚子里是不是藏着个小人儿啊？”我被爷爷逗得哈哈大笑，告诉他这是高科技。没想到，第二天放学回家，我看到爷爷正戴着奶奶的老花镜，拿着我的童话书，一个字一个字地念给机器人听，说是要“教它学新知识”。逗得我们全家都笑翻了。

这就是我的“老顽童”爷爷，他用他的快乐感染着我们全家，我爱我的爷爷！

赏析与点评：

这篇文章成功地塑造了一个“老顽童”爷爷的形象。小作者没有泛泛而谈，而是选取了“教我玩陀螺”和“学用机器人”两个典型事例，通过对爷爷的语言、动作、神态的细致描写，如“神秘兮兮”、“眼睛眯成了一条缝”、“皱纹像盛开的菊花”，让一个乐观、慈爱、充满童趣的爷爷形象跃然纸上。文章语言朴实自然，情感真挚，字里行间充满了对爷爷的爱。

二、记事篇：经历为材，真情实感

记事作文，要选择自己印象深刻的、有意义的事情来写。写作时，要把事情的起因、经过、结果写清楚，更要写出自己在事情中的所见、所闻、所感，这样才能打动读者。

范文：第一次包饺子

在我的记忆中，有许多“第一次”，第一次骑自行车，第一次上台表演，第一次学游泳……但最让我难忘的，还是第一次包饺子。

那是去年除夕，我们全家围在一起包饺子。妈妈和奶奶负责擀面皮、调馅料，爸爸负责把包好的饺子摆进盘子。看着大人们熟练的动作，我心里痒痒的，也想试试。我对妈妈说：“妈妈，我也想包饺子！”妈妈笑着点点头：“好啊，不过包饺子可是个细致活儿，你要认真学哦。”

我学着妈妈的样子，拿起一张圆圆的面皮，放在手心。然后用小勺子舀了一些饺子馅，小心翼翼地放在面皮中间。接下来，就是最关键的一步——捏饺子边了。我把面皮对折，想用手把两边捏在一起，可是饺子馅好像不听话的小调皮，不是这边露出来，就是那边挤出来。我有点着急了，妈妈在一旁鼓励我：“慢慢来，馅少放一点试试。”我听从妈妈的建议，少放了一些馅，果然好多了。我用拇指和食指轻轻地捏着面皮的边缘，一下，两下……我想把它捏得像奶奶包的那样漂亮，有好看的花纹。可是我捏出来的饺子，歪歪扭扭的，像个打了败仗的小士兵，耷拉着脑袋。再看看奶奶包的饺子，一个个挺着“将军肚”，整整齐齐地站在盘子里，神气极了。我有点泄气了。奶奶看出了我的心思，笑着说：“没关系，第一次包能包成这样已经很不错了，多练习几次就好了。”

听了奶奶的话，我又鼓起勇气，继续包。虽然包出来的饺子还是不太好看，有的像小月牙，有的像小元宝，还有的干脆就是个“大肚汉”，但我越包越有劲儿。

饺子下锅了，不一会儿，一个个白胖胖的饺子就浮了上来，散发着诱人的香味。吃晚饭的时候，我特意找到了自己包的那些“丑饺子”，虽然它们样子不好看，但吃在嘴里，我觉得特别香，因为那是我自己的劳动成果呀！

第一次包饺子，让我明白了一个道理：看起来简单的事情，做起来也需要技巧和耐心。

赏析与点评：

这篇文章以“第一次包饺子”为线索，详细描述了从想学包饺子，到尝试包饺子时遇到的困难，再到在家人鼓励下坚持包完，最后品尝自己劳动成果的全过程