职业院校实习基地管理方案模板.docxVIP

职业院校实习基地管理方案模板

一、总则

（一）方案目的与意义

为规范我校实习基地的建设、运行与管理，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质量，保障学生实习实训活动的有序、安全、有效开展，特制定本方案。实习基地是职业院校学生理论联系实际、提升职业技能和职业素养的重要场所，其规范管理是确保实习教学质量的关键环节，对培养符合行业企业需求的高素质技术技能人才具有不可替代的作用。

（二）指导思想

以服务区域经济发展和产业升级需求为导向，以培养学生实践能力、创新精神和职业道德为核心，遵循教育规律和技能人才成长规律，坚持“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，构建校企协同育人的长效机制，打造一批高标准、高水平、有特色的实习基地。

（三）适用范围

本方案适用于我校各类实习基地的建设规划、遴选认定、合作共建、运行管理、考核评估及退出等相关工作。凡与我校签订合作协议，承担学生实习实训任务的企事业单位、行业组织等，均纳入本方案管理范畴。

二、组织领导与职责分工

（一）学校层面

学校成立由分管校领导牵头的实习基地建设与管理工作领导小组，成员包括教务处、学生处、招生就业处、财务处、各二级学院（系部）及相关职能部门负责人。领导小组负责统筹规划全校实习基地建设与发展，审定相关政策与管理办法，协调解决重大问题，指导和监督各单位实习基地管理工作的开展。

教务处作为牵头职能部门，负责制定实习基地建设的总体规划与标准，组织开展实习基地的遴选、认定、评估与备案工作，协调校企合作中的教学相关事宜，监督实习教学计划的落实与实习质量。

（二）二级学院（系部）层面

各二级学院（系部）是实习基地建设与管理的直接责任单位，应成立由院长（主任）负责的实习工作小组，具体职责包括：根据专业建设需求，物色、联络、考察潜在合作企业；组织签订校企合作协议；制定本单位实习基地建设与管理细则；负责实习基地的日常运行管理，包括实习学生的选派、指导教师的配备与管理、实习过程的监控与协调、实习资料的归档等；深化与基地企业的合作内涵，探索共建课程、共组师资、共研项目等。

（三）实习基地层面（企业/单位）

合作企业（单位）应明确相应的管理部门和负责人，配备具有丰富实践经验的技术或管理人员担任企业指导教师，提供符合实习教学要求的岗位、设备、场地及必要的安全防护条件，配合学校做好实习学生的日常管理、技能培训和安全教育，参与实习效果的评价，并及时向学校反馈学生实习表现及对人才培养的建议。

（四）指导教师与辅导员

1.校内指导教师：负责实习前的动员与培训，制定实习指导计划，定期赴实习基地巡查指导，与企业指导教师沟通协调，掌握学生实习动态，指导学生撰写实习报告，对学生实习过程进行考核评价，及时处理实习中出现的问题。

2.企业指导教师：负责学生在企业实习期间的岗位技能指导、安全生产教育，传授实际操作经验，对学生实习表现进行日常考核，并向校内指导教师反馈情况。

3.辅导员：配合指导教师做好学生的思想政治教育、安全教育、心理健康辅导及日常管理工作，关注学生实习期间的思想动态和生活困难。

三、实习基地的建设与认定

（一）基地遴选标准

1.资质条件：合作企业（单位）应具有独立法人资格，依法经营，管理规范，信誉良好，具备相应的生产经营许可或从业资质。

2.行业优势：企业（单位）应在本行业领域具有一定的代表性和技术先进性，能够反映行业发展趋势，其主营业务与我校相关专业培养目标相契合。

3.接纳能力：具备满足一定数量学生同时实习的工作岗位、设备设施、场地及生活条件（如需要），能提供与专业相关的实践项目。

4.指导力量：拥有一支结构合理、经验丰富、责任心强的技术骨干队伍，能够承担实习指导任务。

5.安全保障：建立健全安全生产管理制度，具备必要的安全防护设施和劳动保护条件，能确保学生实习期间的人身安全和身心健康。

6.合作意愿：具有强烈的合作意愿，愿意与学校共同投入资源，参与人才培养过程，在实习学生录用方面优先考虑我校毕业生者优先。

（二）基地建设流程

1.调研考察：二级学院（系部）根据专业发展需要，对意向企业进行实地调研，了解其基本情况、合作条件及意愿，形成考察报告。

2.校企洽谈：双方就实习内容、学生管理、师资互聘、资源共享、合作期限、权利义务等方面进行具体磋商。

3.协议签订：达成合作共识后，由学校或授权二级学院（系部）与企业签订规范的《实习基地合作协议书》，明确双方权责。协议应包含实习岗位、实习期限、实习补贴（如有）、安全责任、知识产权等关键条款。

4.挂牌与备案：对符合条件的实习基地，由学校统一授予“[学校名称]实习基地”牌匾，并报教务处备案。

（三）基地等级与类型

根据实习基地的建设水平、合作深度及在人才培养中的作用，可将实习基地分为不同等级（如校级重点实习基