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材料分析试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

第一题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：

“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”习近平总书记多次强调要坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。近年来，我国在脱贫攻坚、疫情防控、乡村振兴等方面取得了举世瞩目的成就，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。然而，发展不平衡不充分的问题依然存在，教育、医疗、养老等领域还存在短板，需要进一步加大投入和改革力度。

材料二：

“治国有常，利民为本。”从“让数据多跑路，群众少跑腿”的政务服务改革，到“绿水青山就是金山银山”的生态保护理念，再到“人类命运共同体”的全球治理观，无不体现着以民为本、利民富民的执政理念。一个国家、一个民族的命运始终掌握在自己手中，而人民的力量是创造历史伟业的根本力量。只有紧紧依靠人民，尊重人民主体地位，才能汇聚起推动国家发展进步的磅礴力量。

问题：结合上述材料，谈谈你对“以人民为中心的发展思想”的理解及其重要意义。请从国家治理、社会发展和个人幸福三个层面进行分析。

第二题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：

“天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句名言，蕴含着中华民族自强不息的民族精神。从古代的诸子百家到近代的仁人志士，从改革开放的弄潮儿到新时代的奋斗者，自强不息的精神始终激励着中华儿女克服艰难险阻，不断追求进步。

材料二：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，体现了一种坚韧不拔、探索不止的求真精神。在科学研究的道路上，从哥白尼挑战地心说到爱因斯坦提出相对论，从袁隆平扎根田间到屠呦呦发现青蒿素，无数科学家正是凭借着这种求索精神，不断推动人类文明的进步。

材料三：

“士不可以不弘毅，任重而道远。”子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”这句话强调了担当精神的重要性。从革命先辈的浴血奋战到建设时期的艰苦奋斗，再到新时代的伟大征程，都需要我们具备强烈的责任感和使命感，勇于担当，甘于奉献。

问题：结合上述材料，论述“自强不息、求索不止、勇于担当”精神的内涵及其在当代中国的现实意义。请结合具体事例进行分析。

第三题

阅读以下材料，回答问题。

材料一：

“工欲善其事，必先利其器。”这句古老的谚语告诉我们，掌握科学的方法是做好事情的关键。在学习中，如果我们没有掌握科学的学习方法，就可能会事倍功半；在工作中，如果我们没有掌握科学的工作方法，就可能会陷入困境。

材料二：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这句诗强调了实践的重要性。理论联系实际，是马克思主义认识论的基本原则。只有将所学知识运用到实践中去，才能真正理解和掌握知识，才能解决实际问题。

材料三：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话指出了学习与思考的辩证关系。学习是思考的基础，思考是学习的深化。只有将学习与思考结合起来，才能做到学有所得，学有所用。

问题：结合上述材料，谈谈你对“科学方法、实践意义、学思结合”的认识。请结合你的学习或生活经历进行分析。

试卷答案

第一题解析思路：

本题考查对“以人民为中心的发展思想”的理解及其重要意义的分析能力。解答时需紧扣材料中关于“人民至上”、“民生福祉”、“执政理念”等关键词，结合国家治理、社会发展、个人幸福三个层面进行阐述。需体现理论联系实际，既有对概念的阐释，也有对现实意义的分析，并注意运用材料中的观点。

第一题答案：

“以人民为中心的发展思想”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，其核心要义是坚持人民主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这一思想的重要意义体现在：

*在国家治理层面：以人民为中心的发展思想是完善国家治理体系和治理能力的根本遵循。它要求我们坚持问政于民、问需于民、问计于民，不断提高国家治理体系和治理能力的现代化水平。材料一中“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”以及提到的政务服务改革等，都体现了这一点。只有坚持以人民为中心，才能确保国家治理始终沿着正确的方向前进，实现国家的长治久安。

*在社会发展层面：以人民为中心的发展思想是推动社会全面进步的根本动力。它要求我们着力解决发展不平衡不充分的问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。材料一中提到的脱贫攻坚、疫情防控、乡村振兴等成就，以及指出的教育、医疗、养老等领域仍需改进，都说明社会发展要以满足人民需求为出发点和落脚点。只有坚持以人民为中心，才能促进社会公平正义，实现人的全面发展和社会全面进步。

*在个人幸福层面：以人民为中心的发展思想是增进人民福祉的根本途径。它要求我们把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。材料一中强调的人民群众的获得感、幸福感、