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2025年教资考试《小学教育知识与能力》真题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题2分,共40分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的。)
1.教育的本质是()。
A.教育者是教育活动的主体
B.教育是有目的的培养人的活动
C.教育者是教育活动的客体
D.教育影响是教育活动的中介
2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.巴格莱
3.根据学习内容的不同,学习可以分为()。
A.接受学习与发现学习
B.有意义学习与机械学习
C.言语学习与形象学习
D.支配学习与关联学习
4.小学生思维发展的主要特点是()。
A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.直觉思维向分析思维过渡
C.形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡
D.动作思维向抽象逻辑思维过渡
5.教师通过语言、文字或其他教学手段,向学生传授知识、技能,培养能力,发展智力,这一活动是()。
A.教学工作
B.班级管理工作
C.教育活动
D.科研工作
6.小学阶段的课程应注重()。
A.学科系统性
B.学科综合性
C.学科实践性
D.学科研究性
7.“一把钥匙开一把锁”体现了教学原则中的()。
A.科学性与思想性统一原则
B.理论联系实际原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
8.小学德育的基本途径是()。
A.思想品德课与其他学科教学
B.课外活动与校外活动
C.班会、校会、团队活动
D.家校合作
9.学生小华经常在课堂上做小动作,不认真听讲,教师多次批评教育效果不佳,教师应()。
A.对小华进行孤立
B.给小华贴标签
C.了解小华行为背后的原因并采取针对性措施
D.放弃对小华的教育
10.小学常用的教学方法主要有()。
A.讲授法、讨论法、演示法、练习法
B.讲授法、谈话法、实验法、实习法
C.讲授法、讨论法、参观法、实验法
D.讲授法、谈话法、演示法、练习法
11.教师在教学过程中,运用实物、模型、图片、图表等进行教学,这种方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.实验法
12.小学阶段,学生的学习主要是()。
A.接受性学习
B.发现性学习
C.机械学习
D.有意义学习
13.教育目的是教育的出发点和归宿,它具有()的特点。
A.指导性、方向性、客观性
B.指导性、方向性、时代性
C.指导性、发展性、时代性
D.指导性、发展性、客观性
14.“教育无类”是哪位教育家提出的()。
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩愈
15.小学教育的根本任务是()。
A.提高小学生的文化科学素质
B.促进小学生的全面发展
C.培养小学生的创新精神和实践能力
D.为高一级学校输送合格人才
16.学生是教育活动的()。
A.主体
B.客体
C.中介
D.主体和客体
17.教育心理学的研究对象是()。
A.教育现象
B.教育问题
C.教育学与心理学
D.教育过程中的师生相互作用
18.小学阶段的班级管理,应以()为主。
A.教师管理
B.学生自我管理
C.家长管理
D.学校管理
19.教师职业的最大特点在于()。
A.社会性
B.专业性
C.创造性
D.长期性
20.“学为人师,行为世范”体现了教师职业道德规范中的()。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
二、简答题(每题10分,共40分。)
1.简述小学教育的特点。
2.简述教学过程的基本规律。
3.简述小学生学习动机的培养方法。
4.简述班主任做好班级工作的基本方法。
三、材料分析题(每题20分,共40分。)
1.材料一:小明是一名五年级学生,最近上课经常走神,作业也完成
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