让安全规章制度从“心”开始(机修).docxVIP

让安全规章制度从“心”开始(机修)

从“心”开始，让爱导航

童年，本应甜美而温暖。然而，留守儿童的天空却可能因“留守”而变得灰暗。因为这个原因，部分留守儿童不同程度地存在学业较差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情失缺等问题，严重地影响着孩子的健康成长。我所带的是有着38位留守儿童的班级，其中有些孩子性格古怪，缺乏教养，有的自卑，甚至喜欢故意捣乱，这给了我很大的压力，同时也给予了我新的使命：必须关注留守儿童身心健康。一学期以来，这些孩子也让我收获了许多管理他们的方法。就班级管理，我比较注重这些方面：

一、重常规

每当接到一个班，我都比较重视常规训练，而且常