小班语言活动《好饿的毛毛虫》1.doc

活动名称

小班语言活动《好饿的毛毛虫》

活动目标

认知目标

理解绘本主要情节，认识毛毛虫、苹果、梨等食物名称，感知“星期一到星期日”的时间顺序。

能力目标

能跟随教师复述绘本中的简单句式“我吃了××”，尝试用动作模仿毛毛虫吃东西的样子。

情感目标

感受毛毛虫成长的神奇，萌发对大自然生命现象的好奇和探索欲望

活动

重难点

1.活动重点：理解绘本情节，学说简单句式“我吃了××”。

2.活动难点：感知时间顺序，理解毛毛虫变成蝴蝶的生长变化。

活动准备

物质材料

1.物质准备：绘本PPT《好饿的毛毛虫》

2.经验准备：幼儿认识常见的水果，知道毛毛虫会吃叶子

空间环境

教室靠窗角落，将小椅子呈半圆形