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- 2026-01-20 发布于河南
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2026年大学心理期末试题
第一部分单选题(100题)
1、关于倾听技术,错误的做法是()。
A.设身处地地听
B.适当地给予价值评价
C.适当地表示理解
D.通过言语或非言语作出反应
【答案】:B
2、一小学生上网,看鬼片,吓得大喊大叫,全身哆嗦,时而目瞪口呆,不理人,时而昏迷不醒。这是()。
A.恐惧症
B.分离性障碍
C.焦虑症
D.转换性障碍
【答案】:B
3、在使用系统脱敏疗法时,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C
4、与内脏系统活动关系最密切的是()。
A.丘脑
B.上丘脑
C.底丘脑
D.下丘脑
【答案】:D
5、表象往往只反映事物的主要特征,这表明表象具有()。
A.可操作性
B.概括性
C.直观形象性
D.不稳定性
【答案】:B
6、童年期儿童的主导活动是()。
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.运动
【答案】:B
7、以当前为关注点的疗法是()。
A.厌恶法
B.系统脱敏法
C.认知疗法
D.模仿法
【答案】:C
8、[单选题]信度只受()的影响。
A.系统误差
B.随机误差
C.恒定效应
D.实验效应
【答案】:B
9、同事K某是你的好朋友,一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖,赚了一点小钱。单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会()。
A.既然是下脚料,想必问题不大,劝说K某还是先与单位说一声
B.可以考虑和K某一起行动,但事先要征求单位的意见
C.既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动
D.既然无人管理,说明废弃了,可以与K某一起行动
【答案】:B
10、“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
B.由于其自身具有一些外部异常特征
C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.由欺负人格造成的
【答案】:A
11、心理测验按测验的功能分类不包括()。
A.人格测验
B.智力测验
C.情绪测验
D.特殊能力测验
【答案】:C
12、心理咨询的终极目标的含义是()。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
【答案】:D
13、晶态智力的发展模式表现为()。
A.在成人阶段呈缓慢上升的趋势
B.在成人阶段呈缓慢下降的趋势
C.在成人阶段既不上升,也不下降
D.倒U型曲线
【答案】:A
14、欣快是在()基础上的一种“情绪高涨”。
A.妄想
B.虚构
C.痴呆
D.精神迟滞
【答案】:C
15、模仿法亦可称为()
A.观察法
B.B音示法
C.示范法
D.参与法
【答案】:C
16、巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是()。
A.兴奋和抑制
B.抑制和灵活
C.兴奋和平衡
D.抑制和平衡
【答案】:A
17、在行为矫正的惩罚法中,一般性惩罚包括()。
A.劳动改造
B.行为塑造
C.束缚身体
D.代币管制法
【答案】:A
18、样本大小适当的关键是样本要有()。
A.特殊性
B.代表性
C.相关性
D.可比性
【答案】:B
19、了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是()。
A.相互评价
B.自我暴露程度
C.情感卷入程度
D.目光
【答案】:B
20、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于()。
A.错觉
B.幻觉
C.虚构
D.错构
【答案】:C
21、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括()。
A.遵守职业道德
B.提供真实资料
C.提出中止咨询
D.完成自我探索
【答案】:C
22、心理发展的不平衡性主要是指()。
A.每个人的心理发展水平是不一样的
B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C.各种心理过程的发展速率不同
D.人一生各个阶段智力发展的速率不同
【答案】:B
23、关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
【答案】:C
24、属于意志行动的是()。
A.残疾人登山
B.单位会餐
C.小孩玩游戏
D.上床睡觉
【答案】:A
25、使用评定量表时,为保证评定者评定结果的—致性,一般要求Kappa系数()。
A.与Spearman系数一致
B.大于0.5
C.与Pearson系数一致
D.大于0.7
【答案】:B
26、发展缓慢型婴儿教养的关键在于()。
A.需要父
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