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- 2026-01-20 发布于河南
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河南省艺考乐理练习题
第一部分单选题(100题)
1、移调的方法不包括()
A.按音程移调
B.按度数移调
C.改变调号移调
D.临时变音移调
【答案】:D
解析:移调常用方法有按音程、度数、调号移调,临时变音用于调式变音,非移调方法。
2、C大三和弦的原位是()
A.C—E—G
B.E—G—C
C.G—C—E
D.C—G—E
【答案】:A
解析:C大三和弦根音C,三音E,五音G,原位根音在低音,即C—E—G。
3、下列哪个变音记号可将bB升高半音变为B()
A.#
B.b
C.?
D.×
【答案】:C
解析:bB是降B,还原号可将其还原为自然B,升号作用于基本音级,不能直接升bB。
4、奏鸣曲式中,呈示部的核心是()
A.主题呈示
B.主题展开
C.主题再现
D.主题对比
【答案】:A
解析:呈示部的核心是呈示主部主题与副部主题,建立调性对比,为展开部的发展做准备。
5、和声小调的特点是()
A.升高第Ⅵ级音
B.降低第Ⅵ级音
C.升高第Ⅶ级音
D.降低第Ⅶ级音
【答案】:C
解析:和声小调在自然小调基础上,升高第Ⅶ级音,使第Ⅵ级到第Ⅶ级为增二度,第Ⅶ级到主音为小二度,强化主音倾向性。
6、对位法中,反向进行是指()
A.两个声部向相反方向移动
B.两个声部向相同方向移动
C.一个声部移动,一个声部静止
D.以上都不是
【答案】:A
解析:反向进行指两个声部一个上行、一个下行,形成强烈的对比,丰富对位的层次感,区别于同向进行的平行移动。
7、延音线的作用是()
A.连接相同音高的音符,时值相加
B.连接不同音高的音符,形成滑音
C.延长音符时值一半
D.表示跳音
【答案】:A
解析:延音线连接相同音高的音符,合并时值,区别于连接不同音高的连音线(表示连贯演奏)。
8、增四度转位后是()
A.减五度
B.增五度
C.纯五度
D.减四度
【答案】:A
解析:增四度度数4,转位后9-4=5度,增转减,即减五度。
9、下列转调方式中,属于关系转调的是()
A.C大调转a小调
B.G大调转D大调
C.F大调转bB大调
D.bB大调转F大调
【答案】:A
解析:C大调与a小调是关系大小调,调号相同,主音相差小三度,属于关系转调。
10、下列装饰音中,位于主音后的是()
A.前倚音
B.后倚音
C.上波音
D.下波音
【答案】:B
解析:后倚音位于主音之后,快速带出,丰富主音的收尾效果,区别于前倚音的前置位置。
11、高音谱表中,下加一线的音是()
A.小字组c
B.小字一组c
C.小字二组c
D.大字组C
【答案】:B
解析:高音谱表下加一线是中央C,即小字一组c1,是乐理基础核心音位。
12、表示将音升高半音的变音记号是()
A.降号(b)
B.升号(#)
C.还原号(?)
D.重升号(×)
【答案】:B
解析:升号(#)升高半音,降号(b)降低半音,还原号还原变音,重升号(×)升高全音。
13、音程缩小的方法是()
A.升高冠音或降低根音
B.降低冠音或升高根音
C.升高冠音或升高根音
D.降低冠音或降低根音
【答案】:B
解析:音程缩小可降低冠音或升高根音,减少半音数量,如大三度升高根音,变为小三度。
14、纯四度转位后是()
A.纯五度
B.增五度
C.减五度
D.纯四度
【答案】:A
解析:纯四度度数4,转位后9-4=5度,纯音程转位性质不变,即纯五度。
15、变化音级是指()
A.基本音级升高或降低得到的音
B.相邻音级构成的音
C.同一音级构成的音
D.等音构成的音
【答案】:A
解析:变化音级定义,由七个基本音级通过升、降、重升、重降变音得到的音,均为变化音级。
16、下列演奏记号中,表示自由延长的是()
A.?.
B.⌒
C.????
D.fermata(??)
【答案】:D
解析:自由延长记号(??)表示音符可根据情感自由延长时值,区别于附点的固定延长一半。
17、二段式中,带再现的二段式结构是()
A.AB
B.ABA
C.ABAB
D.ABA
【答案】:D
解析:带再现的二段式结构为ABA,B段再现A段的部分主题,增强段落间的呼应。
18、4/4拍中,附点二分音符占几拍()
A.2拍
B.3拍
C.4拍
D.1拍
【答案】:B
解析:4/4拍以四分音符为1拍,二分音符2拍,附点延长1拍,合计3拍。
19、下列演奏记号中,表示跳音的是()
A.▼
B.?
C.⌒
D.
【答案】:B
解析:跳音记号为圆点(?),表示音符演奏得短促、轻快;▼为顿音,⌒为连音线,为重音记号。
20、音程的度数由下列哪项决定()
A.音数
B.音的高低差
C.所含音级数量
D.音
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