2026年卫生专业技术资格考前冲刺试卷（健康教育与健康促进卷）.docxVIP

2026年卫生专业技术资格考前冲刺试卷（健康教育与健康促进卷）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.下列关于健康教育的描述，正确的是

A.健康教育是一种单纯的知识传播活动

B.健康教育的核心是促使个体和群体采纳有益健康的行为和生活方式

C.健康教育主要针对患者群体开展

D.健康教育的效果评价仅关注知识知晓率的提高

E.健康教育与健康促进是同一概念的不同表述

2.健康促进的核心策略不包括

A.倡导

B.赋权

C.协调

D.治疗

E.社会动员

3.健康相关行为的影响因素中，属于个体因素的是

A.经济水平

B.文化习俗

C.知识态度

D.政策法规

E.社会支持

4.健康信念模式中，促使个体采取健康行为的关键因素是

A.感知到疾病的严重性

B.感知到行为的益处

C.感知到行为的障碍

D.自我效能

E.以上都是

5.下列哪项不属于健康传播的基本要素

A.传播者

B.信息

C.媒介

D.受传者

E.传播效果

6.在健康教育计划设计中，确定优先项目的依据主要是

A.问题的普遍性

B.问题的严重性

C.干预的有效性

D.资源的可行性

E.以上都是

7.PRECEDE-PROCEED模式中的“P”阶段，主要是指

A.评价

B.计划

C.诊断

D.实施

E.执行

8.下列哪项属于健康教育的形成评价内容

A.项目活动执行情况

B.目标人群知识、态度、行为的改变

C.干预措施的有效性

D.计划设计的科学性和可行性

E.项目目标的达成情况

9.对高血压患者进行健康教育时，其核心目标是

A.提高血压患者对疾病的认知

B.帮助患者建立健康的生活方式

C.减轻患者的心理压力

D.提高患者的治疗依从性

E.降低患者的医疗费用

10.学校健康促进的重点人群是

A.教师

B.家长

C.学生

D.校医

E.学校管理人员

11.下列关于健康教育的说法，正确的有

A.健康教育是有计划、有组织、有系统的社会教育活动

B.健康教育强调行为改变和健康生活方式的建立

C.健康教育是健康促进的重要组成部分和基础

D.健康教育主要依靠大众传播手段

E.健康教育效果评价应包括近期效果和远期效果

12.健康促进的五大活动领域包括

A.制定健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.强化社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向

13.社会认知理论的核心概念包括

A.交互决定论

B.观察学习

C.自我效能

D.结果期望

E.强化

14.健康教育计划的具体目标应具备的特征有

A.具体(Specific)

B.可测量(Measurable)

C.可实现(Achievable)

D.相关性(Relevant)

E.时限性(Time-bound)

15.健康教育干预活动选择的原则包括

A.针对性原则

B.可行性原则

C.有效性原则

D.经济性原则

E.参与性原则

16.下列属于健康促进重点干预领域的是

A.控烟

B.合理膳食

C.科学运动

D.心理健康

E.预防接种

17.健康教育评价中的过程评价主要关注

A.项目活动是否按计划进行

B.资源投入是否合理

C.目标人群参与情况

D.干预措施的覆盖面

E.知识、态度、行为的改变程度

18.针对老年人的健康教育重点内容通常包括

A.慢性病管理

B.合理用药

C.跌倒预防

D.心理健康

E.营养与膳食

19.医院健康促进的主要形式包括

A.患者健康教育

B.家属健康教育

C.医护人员健康教育

D.社区健康教育延伸

E.医院环境建设

20.健康教育工作者应遵守的伦理原则包括

A.尊重自主原