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专题5微观结构与物质的多样性第一单元元素周期律和元素周期表第3课时同主族元素的性质
1考点一碱金属元素原子的结构与性质2考点二卤族元素原子的结构与性质
素养目标以碱金属和卤族元素为例,了解主族元素性质的递变规律,初步掌握元素性质与原子结构的关系,培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。
01考点一碱金属元素原子的结构与性质
知新一、钠、钾与水反应的比较碱金属单质实验操作________________________________________________________________________________________________实验现象相同点金属钠、钾都浮在液面上;熔成闪亮的小球;小球四处游动;发出“嘶嘶”的响声;反应后的溶液呈红色不同点钾与水的反应有轻微爆炸声并着火燃烧
实验原理___________________________实验结论碱金属元素包括________________________(填元素名称),随着核电荷数增大,电子层数逐渐______,原子半径逐渐______,失电子能力逐渐______,金属性逐渐_______,单质还原性逐渐______,氢氧化物的碱性逐渐______。??锂、钠、钾、铷、铯、钫增加增大增强增强增强增强续表
二、碱金属元素原子结构与性质之间的关系1.相似性?
知新1.下列关于碱金属元素的说法错误的是()AA.碱金属单质都能与水剧烈反应B.碱金属单质都能与水反应生成碱和氢气C.随着核电荷数的增多,碱金属元素的阳离子氧化性逐渐减弱D.碱金属是典型的活泼金属,其原因是原子最外层都只有一个电子,化学反应中容易失去电子[解析]锂与水反应不剧烈,A项错误;碱金属都能与水反应,生成对应的碱和氢气,B项正确;随着核电荷数的增多,碱金属元素的阳离子得到电子的能力即氧化性逐渐减弱,C项正确;碱金属是活泼金属,与容易失去最外层的1个电子有关,D项正确。
2.根据碱金属元素在空气中燃烧及与水反应的剧烈程度的不同,可以得到的正确结论是()DA.同主族元素自上而下,金属性减弱B.同主族元素自上而下,得电子能力增强C.同主族元素自上而下,原子半径变小D.同主族元素自上而下,元素的金属性增强?
3.右图表示ⅠA族金属(又称为碱金属)元素的某些性质与核电荷数的变化关系,则下列各性质中不符合图示关系的是()CA.金属性 B.与水反应的剧烈程度C.阳离子的氧化性 D.原子半径[解析]随着核电荷数的增大,碱金属的金属性逐渐增强;其单质与水反应剧烈程度增大;其原子半径逐渐增大,A、B、D三项不符合题目要求。随碱金属核电荷数的递增,其阳离子的氧化性逐渐减弱,该性质与图示不符,C项符合题目要求。
02考点二卤族元素原子的结构与性质
知新1.卤素单质间的置换反应实验操作实验现象离子方程式_______________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈橙红色_______________________________________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈紫红色____________________________________________________________振荡静置后,液体分层,上层接近无色,下层呈紫红色______________________???
实验操作实验现象离子方程式实验结论续表减弱减弱卤族元素包括____________________(填元素名称),随着核电荷数增大,电子层数逐渐______,原子半径逐渐______,得电子能力逐渐______,非金属性逐渐______,单质的氧化性逐渐______,与氢气化合的能力逐渐______,气态氢化物的稳定性逐渐______。氟、氯、溴、碘、砹增加增大减弱减弱减弱减弱减弱
2.卤素的原子结构及其性质原子结构同:最外层都有7个电子异:质子数依次增加电子层数依次增加原子半径依次增大(离子半径也依次增加)元素性质异:非金属性依次减弱得电子能力依次减弱(氟是非金属性最强的元素)单质性质同:均有颜色;易溶于有机溶剂(溴、碘);具有氧化性
单质性质异:颜色逐渐变深;熔、沸点逐渐升高;氧化性依次减弱;与氢气化合依次变难;与水反应程度依次变弱化合物性质续表
致用?BA.单质的熔、沸点逐渐降低 B.卤素阴离子的还原性逐渐增强C.气态氢化物的稳定性逐渐增强 D.单质的氧化性逐渐增强?
2.下列说法不能作为比较卤族元素非金属性强弱依据的是()D?[解析]比较元素非金属性强弱的依据有①单质与氢气化合的难易程度;②气态氢化物的稳定性强弱;③最高价氧化物对
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