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2025年学历类自考机关管理-儿童发展理论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、皮亚杰的认知发展阶段中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?
A.具有守恒概念
B.自我中心思维
C.具象思维为主
D.逻辑推理能力突出
2、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的主要危机是?
A.信任对怀疑
B.勤奋对自卑
C.主动对内疚
D.道德对冲突
3、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童在他人帮助下能达到的潜力是?
A.完全独立解决问题
B.超越当前能力水平
C.在指导下接近现有水平
D.依赖遗传因素
4、鲍尔比依恋理论中,安全型依恋儿童的核心表现是?
A.对陌生人回避
B.依恋对象更换频繁
C.主动寻求互动
D.对挫折过度焦虑
5、儿童道德发展理论中,科尔伯格的“习俗水平”包含哪些阶段?
A.好孩子与坏孩子
B.自我中心主义
C.社会契约取向
D.活动取向
6、儿童语言发展的关键期通常出现在哪个年龄段?
A.0-3岁
B.4-6岁
C.7-12岁
D.13-15岁
7、皮亚杰认为儿童在具体运算阶段(7-11岁)能理解哪些概念?
A.守恒、逻辑推理
B.自我中心、守恒
C.具象思维、道德
D.主动探索、抽象思维
8、埃里克森理论中,青春期(12-18岁)的核心发展任务是?
A.亲密对孤独
B.道德对冲突
C.理想对现实
D.生育对死亡
9、儿童认知发展的关键影响因素是?
A.遗传决定80%
B.环境刺激主导
C.社会文化完全决定
D.遗传与环境影响各占50%
10、维果茨基提出的教育原则中,强调教学应走在发展前面的是?
A.适应性教学
B.最近发展区
C.具体教学
D.激发潜能
11、皮亚杰的认知发展阶段中,前运算阶段的核心特征是
A.具体运算能力发展
B.逻辑思维初步形成
C.符号化语言能力出现
D.自我意识显著增强
12、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期的核心任务是
A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.亲密对孤独
D.智慧对绝望
13、维果茨基提出“最近发展区”的概念强调
A.个体现有能力与潜在能力的差距
B.文化工具对认知发展的决定作用
C.个体独立解决问题的水平
D.环境刺激对发展的单向影响
14、儿童道德发展的关键期理论提出者是
A.皮亚杰
B.柏林纳
C.哈尔弗罗德
D.格塞尔
15、儿童动作发展的敏感期通常出现在
A.0-3岁
B.4-6岁
C.7-9岁
D.10岁+
16、加德纳多元智能理论中不属于语言智能的是
A.文学创作
B.空间想象
C.音乐演奏
D.数理逻辑
17、儿童社会性发展中,亲社会行为最显著出现的年龄段是
A.3-4岁
B.5-6岁
C.7-8岁
D.9-10岁
18、皮亚杰提出的“泛灵论”主要出现在哪个发展阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
19、埃里克森认为青春期(12-18岁)的核心冲突是
A.信任对怀疑
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.亲密对孤独
20、儿童情绪调节能力发展的关键期是
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-5岁
D.5-7岁
21、皮亚杰的认知发展阶段中,儿童能理解守恒概念的关键期出现在哪个阶段?
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
22、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期儿童面临的核心冲突是?
A.信任感vs不信任感
B.主动性vs内疚感
C.勤奋感vs自卑感
D.亲密感vs羞怯感
23、维果茨基提出“最近发展区”的核心概念是?
A.儿童当前实际发展水平
B.同伴独立解决问题的水平
C.成人指导下的潜在发展水平
D.长期发展趋势
24、儿童语言发展的关键期通常出现在?
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
25、加德纳多元智能理论中,不属于传统认知范畴的智能是?
A.逻辑数学
B.语言
C.音乐
D.运动技能
26、儿童道德发展的“他律阶段”结束标志是?
A.5岁
B.7岁
C.10岁
D.12岁
27、蒙台梭利教育法强调的敏感期是?
A.语言敏感期
B.动作协调敏感期
C.社交敏感期
D.自主探索敏感期
28、儿童情绪调节能力发展的关键影响因素是?
A.遗传因素
B.社会互动
C.物理环境
D.教育方式
29、布朗芬布伦纳生态系统理论中,微观系统指?
A.家庭
B.学校与同伴
C.社区
D.国家政策
30、皮亚杰儿童道德发展阶段中,“观点采择”能力萌芽于
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