深圳市罗湖区2025-2026学年第一学期七年级语文期末学业质量监测试卷（原卷+答案）统编版.docxVIP

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罗湖区2025-2026学年第一学期期末学业质量监测试卷

七年级语文

学校班级姓名

考试时间：120分钟满分：120分

核心情境：步入中学，是人生旅途的一个新起点。校园里、家庭中、社会上，处处留有我们成长的印记。本学期，学校将以“成长的印记”为主题，举办系列文化活动，请你积极参与并完成以下任务。

第一篇章：印记·始于足下（基础与运用，共26分）

任务：参与“我的初中初印象”主题分享会，完成前期准备。

1.请将本次分享会的主题词用正楷正确、规范地抄写在方格中。（2分）

主题词：勤学乐思，笃行致远

2.在撰写分享稿时，对几个字音字形把握不准。请选出判断完全正确的一项（）（2分）

A.惩戒(chěng)绽开(zhàn)畏罪潜逃(qiǎn)

B.诅咒(zǔ)抽噎(yē)参差不齐(cēn)

C.黄晕(yùn)帐蓬(péng)人迹罕至(hǎn)

D.粗犷(guǎng)确凿(záo)混为一谈(hǔn)

3.为丰富分享内容，你打算引用一些经典诗文。请根据提示，完成名句默写。（10分）

（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）《〈论语〉十二章》中，阐述“学习”与“思考”辩证关系的句子是：，

。

（4）王湾在《次北固山下》中通过“，”的景物描写，揭示了新旧交替的自然理趣。

（5）诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子要内心恬淡，明确志向的句子是：，。

（6）成长的路上，既要善于学习他人的长处，也要以他人的过失为鉴。这正如《论语》所言：“，。”

4.小组讨论“如何面对挫折”时，有同学使用了以下成语。出使用恰当的一项是（）（2分）

A.考试失利后，他整天杞人忧天，担心自己永远也学不好了。

B.面对复杂的数学题，我们一定要有不求甚解的精神，直到弄懂为止。

C.老师咄咄逼人的追问，是为了引导我们更深入地思考问题。

D.班会上，同学们对班级事务各抒己见，气氛非常热烈。

5.综合性学习（6分）

分享会计划设置“成长信箱”环节，请同学们匿名分享困惑或写下对他人的鼓励。

（1）请为“成长信箱”拟写一则简短的宣传语，号召大家积极参与。（20字以内）（2分）

（2）作为活动策划者，你需要设计一份简短的“回信指南”，为负责回信的同学提供两点建议。（4分）

6.请找出分享会开场白中的一处语病并加以修改。（4分）

原句：通过这次“我的初中初印象”分享活动，使我们有机会梳理入校以来的收获与成长，也让大家感受到了集体的温暖。

修改：________________________________________________________________________

第二篇章：印记·读以明智（阅读与鉴赏，共44分）

（一）古诗文联读（12分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（节选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。

修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱②在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）

[注]①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：设有机关的陷阱，比喻坑害人的圈套。

1.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）非宁静无以致远________（2）淫慢则不能励精________

（3）亲诲之学________（4）读书辄成诵________

2.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）家贫，