五、我宠爱我们班
教学目标:
1、知道自己所在的班级,生疏班级的教师和同学;知道自己的名字、生日、身体和外貌特征,知道每个人都有独特之处;知道体重应适中、饮食应合理等有助于安康成长的根本常识。
2、学会简洁的统计、分类方法了解班级,学会借助名片介绍自己和他人,把握与人交往的根本礼仪。
3、感受与人交往的欢快和班级集体生活中“伙伴多”的愉悦。
4、增加自己宠爱班级的情感。
活动过程:第一课时
一、情境创设,引入学习:
师:从9月1日起,我们每位同学都拥有了一个共同的新家,猜猜叫什么?生:叫班级生:叫1(四)班。师:对,我们的新家就是班级,它叫1(4)班
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