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基于核心素养的高中生传统文化传承与创新教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生传统文化传承与创新教育实践，通过对传统文化传承与创新的概念进行阐述，分析其在高中教育中的重要性，以及如何在实践中有效开展传统文化教育，为提升高中生核心素养提供理论支撑。

关键词：核心素养；高中生；传统文化；传承；创新

一、概念阐述

（一）1.传统文化的传承

传统文化传承，指的是将我国悠久的历史文化传统、道德观念、价值理念、艺术成果等，通过教育、社会实践等方式，传递给新一代，使其在继承中得以延续和发展。传统文化传承不仅包括知识的传授，更涵盖了一种精神内涵的传递。在高中阶段，传统文化传承教育对于培养学生的