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历史教学史料深度挖掘：史料教学策略与历史课程设计研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中史料深度挖掘的策略及其在历史课程设计中的应用。通过分析史料教学的现状与问题，提出相应的教学策略，以增强历史课程的实用性和趣味性，提高学生的历史素养。

关键词：历史教学；史料深度挖掘；教学策略；历史课程设计

一、引言

（一）历史教学史料深度挖掘的重要性

1.提高学生的历史素养

历史教学史料深度挖掘，有助于学生更全面、深入地理解历史事件和历史人物。通过对史料的挖掘、分析和解读，学生可以掌握历史发展的脉络，形成自己的历史观念，提高历史素养。在当前信息化社会背景下，培养学生具备较高的历史素养，对于传承和弘扬中华优秀